为进一步加强班主任队伍建设，推动新时期班主任工作的创新，以更好地适应新形势下班级管理工作的需要,12月9日，枣庄市第三十九中学第四届班主任节暨班主任工作交流会在东三楼会议室举行，全校36名班主任和学校德育领导干部参加。区教育局党委委员张友彩同志应邀参加。
会上， 德育处侯成峰主任作《做一个快乐的班主任》主题讲座，讲座从教育学、心理学等角度阐述了班主任教师心理表现、心理困惑等问题，并指导教师们在管理班级时,要处理好与学校领导、课任老师、学生干部、家长等七种关系，调适好自身心理和状态，从中获得工作幸福感和自我效能等。讲座指出，理想的班主任教师是学生理想的激励者，教师要想做好这样一位“激励者”就必须不断地去充实自我、调整自我，做一个全面发展、心态平和、师德高尚的“阳光教师”。
36位班主任在分组交流探讨班级工作经验的基础上，马强、牛晓娟等六位班主任作了典型经验汇报。
李居涛校长对学校德育工作给予了充分肯定，并希望每一位班主任努力成为一个有爱心、懂理论、会实践的优秀班主任。他强调，案例学习是班主任德育工作与专业成长的重要阶梯，能使我们对班主任这一学校和学生心目中的特殊角色有了更深刻理解，为班主任工作增添新动力和活力，并确立更高的目标与追求。
近年来，我校始终坚持“固本强教”的精神，每年定期举行 班主任工作经验交流会， 围绕教育管理中的热点问题，集中研讨，重点突破。这些举措提升了班主任综合素养，增强班主任对教师工作的认同感。参与论坛的班主任老师纷纷表示，参与德育论坛，对德育教育工作有了全新的认识，接下来会将学到的教育方法运用到自己的工作中去。
举行班主任工作论坛，将进一步提高枣庄三十九中班主任整体科学管理水平，形成良好的班风、学风和校风，推动班级管理再上新台阶。（徐洪江 龚义涛）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
