为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性，张庄小学开展了“三六五生态课堂”赛课活动。
本次赛课活动涵盖了语文、数学、外语等几个学科，全员参赛。本次赛课活动以“夯实教学功底、提升教学技能，打造生态高效课堂”为目标，以“课内高效，课外挖潜”为突破口，以课堂展评为载体，以“让学生成为课堂主人”为着力点，以“实现课堂40分钟最高实效”为目标，以“切实提升自身教学水平”为目的，运用各种各样的教学策略，利用一切可利用的教学资源，认真、扎实的进行课堂教学的展示与探索。在赛课活动中，每位参赛教师能把“以学为主，先学后教，当堂达标”的教学模式，巧妙地溶入课堂教学各个环节。通过赛课，凸显出生态课堂教学改革四个亮点：
一是各学科课堂教学模式的运用初见成效。上课教师能围绕生态课堂模式的各个环节设计教学流程，真正做到“熟练”。
二是上课班级小组建设质量逐步提升。学生主体意识初步唤醒，小组捆绑式评价让优等生“拽”着“后三分之一”奋力前行。
三是教师主动退出“表演”舞台，给了学生更多的自主、合作、探究、展示的空间。
四是教学多媒体课件运用熟练，提高了课堂教学效率。
此次赛课活动，搭建了教师展示交流的平台，通过切磋，加深了老师们对生态课堂模式的更深入理解，体现了张庄小学教师的成长水平，相信经过张庄小学师生的不懈努力，张庄小学课改之路一定会柳暗花明、硕果芳菲！（张庄小学 胡晓娟）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
