枣庄二中综合信息（2015—2016学年度 第23期《总第97期》）

【管理理念】

 学校出台《关于严禁教师在校内私自辅导学生的规定》

         近期，学校根据有关文件精神，制定出台了《关于严禁教师在校内私自辅导学生的规定》。

       《规定》要求任课老师应把全部的精力用于任教班级学生的单独和集体辅导，严禁教师利用学校资源，在任何时间（含节假日、周末公休日）利用办公室或校内其他场所从事私自辅导学生的活动。严禁教师利用工作之便，强制或暗示学生参加各种形式的有偿辅导。严禁教师 相互介绍学生或相互提供有偿辅导生源。《规定》还详细说明了在校内私自辅导学生的处罚办法和健全禁止教师私自辅导学生的工作机制。  （办公室）

【教学教研】

 学校召开高三包帮干部会议

        1月25日，学校召开高三包帮干部会议，安排部署干部包帮高三工作，副校长郑永具体就如何做好高三近期工作，做具体安排。

        郑校长首先明确了包帮干部所负责的具体班级，然后就如何做好包帮工作做了要求。一是包帮干部要利用寒假前的时间进班听课，每学科至少一节。通过听课，详细了解班级任课教师是否有明确的后期强化复习计划并认真执行，了解课堂的各个方面，了解学生学习状态。二是参加高三期末考试成绩分析会，对自己所包帮班级的考试成绩做到了然于胸。三是参加班级调度会，指导班级做好分类推进工作。四是参加励志班会，对班级成绩进行仔细分析，调动学生学习的积极性。

        会议还对高三一轮后期强化复习提出指导性意见。把握一轮复习的阶段性，明确一轮后期强化复习的性质和定位，按照学校要求，做好一轮后期复习工作。一是多给学生知识梳理和知识框架提醒，引领学生整理研究掌握融会。一个章节结束后可以以小卷形式检测。二是指导并带领学生整理、复习做过的教学案、练习题和模拟试卷。重在情景再现，重在难点重点，重在规律技巧。可以错题重组，以小卷形式检测。三是组织并指导学生理清学科的重点专题和难点专题，使学生形成学科大局观念，并定期综合模拟。同时，一轮后期强化复习一定要计划严谨，长计划短安排，应有针对性与时效性；要集团作战，备课组、班级、年级步调一致；班主任和科任老师要加强指导，提高效率；同时把握量少质高的原则，充分发挥回扣小卷的作用。       （办公室）

 简    讯

        1. 1月25日下午，高一年级在高一合堂教室召开了期终考试考务会议。副校长郑永、丛建刚、董宪勇及高一年级学部主任出席会议。张秀国主任对期终考试考务工作进行安排。郑校长对近期的工作、下学期工作作了相关要求。  （高一年级）

        2. 期末考试于1月27—28日全市统一进行。高二年级按照市教研室的要求，认真进行了考场布置和监考老师的培训；两天的考试，老师们战胜严寒，认真监考，顺利完成了各项考务工作。目前阅卷工作已结束，其他数据的统计和合成正在进行中。 （高二年级）

        3. 1月28日上午，学校召开高三·9班、10班班级组老师会议，分析本次考试成绩，并讨论下一步复习思路，特别是特尖生的培养。吴校长要求老师们一如既往地保持好班级组内各学科的合作、年级组内老师间的合作、年级组内班级间的合作，继续扎实工作，在下一步的复习中全力以赴，使高考取得优异成绩。 （高三年级）

        4. 1月29日下午，高三年级10个班级组分别召开了班级教导会，学校安排了5位副校长和5位科室主任分别参加一组交流活动。每个班级组的6位教师，逐个发言，包帮领导作了总结发言。这次班级教导会为高三年级一轮后期强化复习打下了良好基础。 （高三年级）

【重要会议】

 吴校长召开高三工作和教学干部会议

        1月26日，吴校长召开高三工作碰头会，副校长郑永、高三学部教学主任孙媛媛和谭俊龙出席。会议分析了高三期末考试的成绩，认为文理科小班的尖子生成绩不突出，老师思维固化，促进尖子生成长的方法少，没有切实有序地开展工作。与外校相比，数学等学科差距凸显，优秀生群体不够丰厚。普通班班级间和学科间参差不齐，老师对班级重点群体关注不突出。会议研究了下一步做好高三教学和管理工作的思路和方法，对近期做好高三一轮后期强化复习提出了具体要求。

        1月27日，吴修洪校长召集副校长郑永、校长助理王明琦、教务处主任侯修峰和教科室主任张可侠，就学校推行的教学案模式再次进行探讨。会议认为，教学案模式是各学科新授课、复习课和讲评课的通用课型，当然，不同学科学科的新授课可以衍生出不同的课型。原来的“自学质疑”和“研讨理解”两大阶段的十个环节，可压缩为八个阶段，即目标导学、教材自学、互助研学、练习测学、释疑问学、训练固学、合作拓学和反思评学。 （办公室）

 
狠抓教学常规  提高教学质量

        教学常规精细化管理是我校本学期教学工作的重点之一，为了落实好这项工作，学校共进行四次大规模的教学常规检查。开学伊始，教务处组织了教学常规的专项检查，规范了教师的教学行为，也极大的调动了教师的积极性。10月14日，教务处组织了教学常规的综合检查。12月，郑校长带领全体教学干部对全体任课教师的教学案、二次备课、单元检测、作业批改等进行了专项检查，在教学常规的落实上精益求精。学期末，学校对这学期的教学案、二次备课、批改的作业、听课手册、导师育人手册、教学教研手册等教学常规进行了全面检查。

        学校把四次检查的结果纳入教师千分量化，前30%定为A级。 （教务处）

                                                                                                                    （枣庄二中办公室主办 编辑：燕传峰）

                                                                                                                             （古城台儿庄网要闻部编辑）