台儿庄运河街道张庄小学“四举措”加强师德师风建设

       “师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”师德师风建设，是一所学校教师队伍建设的核心工作。为强化师德师风建设，提升育人质量，2月20----21日，张庄小学全体教职工在会议室集中学习师德师风相关文件。把师德师风建设作为重点工作，坚持长抓不懈，常抓常新，努力打造一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，办人民满意的学校。

　　抓教育，提升师德素养。组织全体教师认真学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等法律相关法规。要求党员干部率先垂范，做“铸师魂、扬师德、树师表、正师风”的楷模，为全体教师树立起师德榜样。每月评选“师德标兵”，学期结束评选“师德模范”，在学校宣传栏宣传报道他们的感人事迹，形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的风气。

        抓管理，完善师德考评机制。成立以王岩校长任组长的师德建设领导小组，定期召开专题会议，针对师德建设中出现的新情况、新问题进行分析，查摆问题原因，提出整改措施。不断完善师德考核机制，建立了由学校、教师、学生、家长、社区机构代表共同参与的多元化立体评价制度。成立师德考核委员会，全程参与、管理师德考核过程和结果。

        抓活动，丰富师德内涵。举行新时期如何做一名人民满意的教师讨论会;加强了学校和家庭、教师和家长的沟通联系;组织“关爱留守儿童”帮扶活动，每位教师帮扶一至两名学困生，增强教师的服务意识。

        抓评价，形成长效机制。重新修订《师德考评办法》，采取领导考评与群众考评相结合、定量考评与定性考评相结合、期末考评与日常考评相结合，分别从班子评议、被服务对象评议、教职工互评三方面进行打分汇总。师德考评结果分为优秀、合格、不合格三个等次，未能达到优秀等次的，取消所有评先树优、职称晋级资格。(胡晓娟)

                                                                                                                                      （古城台儿庄网要闻部编辑）