区域活动是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动, 更是幼儿园教育的重要组成部分。新学期以来，台儿庄区实验幼儿园进一步加强幼儿园区域活动的开展。 该园保教人员就如何创设一个适合本园、本班幼儿主动发展的环境，如何进一步调动幼儿活动的主动性、积极性，如何更好地为幼儿的主动发展服务等方面做了创造性的教研。保教人员充分利用有限的空间，提供丰富的区域操作材料（废旧环保物品），因地制宜地创设了挖宝藏、竹竿舞、娃娃家、停车场、快餐厅等各种区域。孩子们吆喝着，忙碌着，该园充分创设具有教育性、探索性、操作性和自由宽松的活动环境；一物多用，使孩子在活动中乐于表现自己，创造力、自主性、社会性、个性得到充分发展。区域创设活动不仅展示了保教人员的心灵手巧和教育智慧，而且丰富了幼儿园的区域活动内容。同时也提高了保教人员在创设室内环境时更加注重可操作性，让环境与还们互动，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进孩子身心健康和成长{王耘 贺成杰}
（古城台儿庄网要闻部编辑）
