古城台儿庄：“四位一体”教育网络为未成年人健康成长保驾护航

        为认真贯彻落实上级关于加强和改进未成年人思想道德建设要求，近年来，枣庄市台儿庄区不断探索未成年人健康成长模式，完善培养机制，建立了以学校为龙头、社会为平台、家庭为基础、自我为核心的“四位一体”未成年人教育网络，扎实推进未成年人思想道德建设工作向广度和深度发展，努力培养中小学生的爱国情感、责任意识和奉献精神，取得了较好效果。

        发挥学校主渠道作用，开展主题教育活动，炒好“特色菜”。台儿庄区各学校把开展丰富多彩的主题教育实践活动作为加强未成年人思想道德建设重要载体，认真落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施纲要》要求，每逢法定节日、传统节日、重大革命历史纪念日都举行各种纪念活动。 坚持把社会主义核心价值观教育贯穿学校教育全过程，通过主题班会、学校广播、征文比赛、书画比赛等形式，对青少年学生有针对性地进行理想信念、道德情操、文明礼仪等教育。制定实施了“小公民”道德建设计划，开展了以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动和“争做文明小公民、校园文明之星”评选活动，加大学校引导力度，强化成才意识。加强校园文化建设，挖掘独特的自然资源和人文资源，建设独具特色的、高品位的校园文化，浓厚育人氛围。

        夯实家庭教育基础，强化习惯养成教育，走好“健康路”。扎实推进“家长学校”建设，引导家长树立正确的教育观念，积极营造培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的第一环境。目前，我区41所中小学均成立了家长学校，建立了家长委员会议事制度，印制了家校联系卡、学生成长手册。通过聘请专家举办专题讲座、邀请有经验的家长座谈交流、召开家长会、设立家长开放日等形式，组织家长与家长、学校与家长相互咨询、讨论、座谈交流，积极挖掘学生家庭中成功的家教经验。近年来，各家长学校集中授课219次，发放学习材料4万多份，学生家长参加6万人次，切实改变了一些家长爱之失当，教不得法的现象。各校每年新生入学时都开展以“习惯养成”为主题的教育活动，要求各级新生认真学习《中小学生守则》和《学生日常行为规范》;每年至少召开一次习惯养成教育现场会，进一步强化教育效果。

       依托各类平台，提升自我教育，用好“育人园”。各校充分发挥法制副校长和辅导员的作用，结合学生年龄特点，有针对性地选择法制教育内容，以法制报告会的形式教育学生知法、懂法、守法。同时，各学校都配齐了专兼职心理教师，设立了心理健康咨询室，建立特殊学生档案，让教师随时关注抑郁质心理品质的学生，做好疏导工作。组织开展“中华经典诵读”、“让爱充满校园”、“珍爱生命，热爱生活”、“学会感恩，让生命充满爱”等主题教育活动，进行社会主义核心价值观测评、中小学生法律知识竞赛等方式进行思想道德教育，实现自我素质提升；围绕“创建文明城市”和“讲文明 树新风”主题，结合志愿者日、助残日等节点，组织广大青少年积极投身多种形式的志愿服务活动，不断提升他们的综合素质和道德情操。

        净化网络文化环境，完善社会关爱体制，筑好“安全网”。学校教育学生遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉履行网络规范;充分利用信息化教育资源，创办绿色网络教室，促进学生文明上网。强化关工委的组织建设，健全机构，开展“五好”关工委创建活动。目前，全区村居关工委189个，区直部门关工委37个，学校关工委45个，各级关工委组建率达90%以上。成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育宣讲指导团，印发宣讲计划和实施方案，深入开展普法教育活动。各中小学校聘请法制副校长，定期组织法制教育报告会。开展“代理妈妈”帮扶活动，不仅为受助儿童交纳学费，还弥补了他们失去已久的母爱、父爱，让受助儿童感受更多的家庭温馨和生活乐趣。在社区开展“四点半学校”，在解决家长后顾之忧的同时，让青少年感悟到来自社会的关爱。各部门各单位也分别开展了不同形式的贫困学生救助活动。（张浩 靳欣）

                                                                                                                                             （古城台儿庄网要闻部编辑）