为贯彻落实国家《教育信息化“十三五”规划》，探索教育信息化发展新模式和推进机制，山东省教育厅近日公布了省第二批教育信息化试点单位名单，台儿庄区实验小学被评为第二批山东省教育信息化试点单位。
近年来，台儿庄区实验小学注重信息化建设，明确了“校园数字化、教学信息化、教育现代化”的工作重点，积极探索教育信息化发展新模式，实现了信息化应用的特色创新。
（一）加大硬件建设力度。学校加大了对信息化建设硬件的投入，配备了网络中心、校园电视台、自动录播室、多媒体电教室等，给教师配备了笔记本电脑，班班配备了希沃65寸交互式触控一体机。每个教室和办公室均接入了校园网，实现了“班班通”，实现了信息交互和资源共享，营造了数字化教学环境。
（二）加强软件资源投入。在教育局的指导下，学校组织全体教师精心制作课件、编写优秀教案并进行教育资源整合共享。使用东师理想资源共建共享平台，与学校教育资源数据中心对接，实现教师一次登录就可以搜索所有资源。平台包含了备课、授课系统、学科教学工具、虚拟教学平台和视讯平台等软件，基本满足了信息化教学使用的需求。
（三）提高教师信息化水平。该校开展了形式多样的信息化培训活动，有一体机使用培训、学科软件培训、云平台使用培训、微课制作培训、一师一优课培训等。通过培训使教师能够对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，快速提升了教师的业务能力。
（四）强化信息化管理。学校通过云平台在网上听课、评课，互相学习，实现了课堂全方位的社会开放，在“晒课”中提高了课堂教学效率。学校定时或不定时网络巡课，时时监控课堂，提高了课堂教学的规范性，促进了教育教学质量的提高。
（五）开展智慧班实验。该校在五六年级开展了平板智慧课堂教学，学生的自主学习、展示汇报、巩固练习都通过平板进行，便于老师时时掌握学生的学习情况，能够因材施教，实现了一对一个性化教学，提高了教学效果。
本次被评为山东省信息化试点单位，该校教育信息化工作将迎来新的发展机遇。学校将积极探索和推进智慧校园建设，以区教育云平台为基础，以东师理想云教学平台为依托，逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，实现教育信息的交互、共享、开放、协作、高效，最终实现教育信息资源合理配置，教育管理、教学过程的全面信息化。（林向阳 胡乐功）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
