为积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，台儿庄区高度重视家校沟通工作，通过多种措施，不断融洽家长与学校之间的关系，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系。
一是建立健全三级家长委员会。注重发挥家长在学校教育教学中的重要作用，在所有中小学的学校、年级、班级三个层面普遍建立家长委员会，邀请家长参与学校监督管理，每学期开展不少于2次家长委员会集体活动，重大决策征求家长委员会的意见和建议，及时解决学生成长中的问题。同时定期召开家长会，举办“家长开放日”、“家长开放周”等活动，通过座谈交流、邀请家长参加主题教育活动、观看学生成果展示等方式，创建家校双向沟通的机制，促进学校教育的健康发展。
二是充分利用家委会平台。台儿庄区各中小学成立校级家长委员会和班级家长委员会，每学期召开一次家长代表大会，定期召开家委会例会，定期开展家长参教、助教活动，使家长委员会成为联系学校和家长的重要纽带，极大的提高了家校合作的实效。
三是打造家庭教育网络平台。各中小学借助网络平台，利用网络的时空优势，采取多种形式让家长们参与家庭教育。实验小学、古城小学借助数字化校园，建立网上家长学校，发挥班级博客，家长QQ群的实效性，让家长在第一时间内了解学生在校情况，积极解答家长在教育子女过程中的困惑。枣庄二中学打造的“家庭教育e线聊”互动平台，家长们积极参与，分享家庭教育经验做法，研讨教育中的困惑问题，成为深受家长喜欢的网络乐园。
四是多渠道构建亲子沟通平台。各中小学通过多种方式增进家长和学生的相互了解，创造家长和学生共同参与的机会，从而增进双方的情感。实验小学、林桥小学通过六一儿童节、国庆节、军训展演、运动会等丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动让家长体验孩子在学校的文体活动，分享孩子的快乐。实验小学、统一路小学通过组织学生参观体验、志愿服务和社会公益活等多种形式让学生了解家长，从而和家长沟通更加顺畅。
五是开展丰富多彩的家教活动。开展“百名教师访千家”活动，教师通过家长会、家访、电话交流等方式，深入了解学生情况，消除家校隔阂，加强家校沟通，形成育人合力，提高育人实效，活动期间共到户家访46000余户，为家长解决问题6400余个，征集意见13800余条。组建80人的家庭教育讲师团，每周开设1场家庭教育公益大讲堂，每周发送2期智慧父母手机报，为学生营造了健康成长的家庭环境和社会环境。举办家校共建论坛活动。7月20日，台儿庄区首届家校共建论坛在枣庄二中致远楼隆重举行。中小学校长、教师、学生、家长代表330余人参加，市教育局、枣庄十五中、枣庄新城实验学校三位德育专家代表莅临指导。区领导徐景劝、刘培道、朱宪磊，区关工委领导栗广梓、杨连伍、李清军，枣庄二中校长吴修洪出席论坛。论坛分“青少年网络安全及青春期教育”、“培养学生良好的习惯”、“农村留守儿童教育问题”、“家庭环境对孩子的影响”、“学校与家庭的沟通”、“我心目中的教师、家长”六大板块，由专家组、校长组、教师组、家长组、学生组就相关问题展开讨论和探索，台上台下积极互动，共同交流思想认识，共同分享成功经验，共同探讨教育方法，在学生教育方面，取得了广泛共识。（靳欣 张浩）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
