台儿庄区四项举措推进学校阳光大课间活动的高效开展

         为了“让人人健康生活，让学生快乐学习，让教师激情工作。”台儿庄区各校园大力实施阳光运动，“四位一体”举措推动了学校阳光大课间活动的高效开展。

        制度引领规范。各学校相继成立了“大课间”体育活动检查评比小组，制定详细的阳光大课间实施细则，明确大课间活动的班主任、体育教师、导护老师的职责，建立学校领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度，对“大课间”体育活动进行检查与评比，定期公布，及时表彰，保证了活动的制度化，使大课间活动真正做到了“人人有事干，事事有人管”的程序化，保障有序进行。

        细节塑造精彩。学校在坚持教育性、趣味性、全面性、多样性、安全性等原则的基础上，以班级为单位尽可能提供形式多样、丰富多彩的活动“菜单”，供学生自己选择，形成学校、班级的“班班有特色，人人有特长”。上午，针对学生精力、体力比较充沛的实际，安排跑步、打球、踢球等运动量相对较大的活动，充分让孩子们动起来，透气出汗，强身健体；下午，针对学生身体趋于疲惫的实际，安排广播操、走步、跳绳等量轻、舒缓的活动，让学生得到适当放松，以更加好的状态投入学习。在此基础上，各学校因地制宜，充分发挥师生员工的主观能动性，创编、选择了具有锻炼实效地运动项目，将大课间体育活动与传统民俗活动及游戏结合，开发了“滚铁环”“打陀螺”“花样跳绳、踢毽子”等活动项目，真正实现了让学生在游戏中参与活动，在活动中健康成长。

        安全保障秩序。学校制定了校园安全工作预案，进一步落实责任，加大安全教育的力度，划定划班级活动区域，完善后勤医护保障等工作，让学生们在安全的环境中快乐成长。

        评价提升质量。学校制定班级大课间活动参与情况、组织情况、活动质量等评价指标，做到日反馈、周总结、月评比。每月进行学生个人评价、小组评比，学校组织班级汇演展示比赛、评价指标月度量化评比等，在评价中发现问题，改进不足，提升活动质量。(张浩    靳欣)

                                                                                                                               （古城台儿庄网要闻部编辑）