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台儿庄区四项举措推进学校阳光大课间活动的高效开展为了“让人人健康生活,让学生快乐学习,让教师激情工作。”台儿庄区各校园大力实施阳光运动,“四位一体”举措推动了学校阳光大课间活动的高效开展。 制度引领规范。各学校相继成立了“大课间”体育活动检查评比小组,制定详细的阳光大课间实施细则,明确大课间活动的班主任、体育教师、导护老师的职责,建立学校领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度,对“大课间”体育活动进行检查与评比,定期公布,及时表彰,保证了活动的制度化,使大课间活动真正做到了“人人有事干,事事有人管”的程序化,保障有序进行。 细节塑造精彩。学校在坚持教育性、趣味性、全面性、多样性、安全性等原则的基础上,以班级为单位尽可能提供形式多样、丰富多彩的活动“菜单”,供学生自己选择,形成学校、班级的“班班有特色,人人有特长”。上午,针对学生精力、体力比较充沛的实际,安排跑步、打球、踢球等运动量相对较大的活动,充分让孩子们动起来,透气出汗,强身健体;下午,针对学生身体趋于疲惫的实际,安排广播操、走步、跳绳等量轻、舒缓的活动,让学生得到适当放松,以更加好的状态投入学习。在此基础上,各学校因地制宜,充分发挥师生员工的主观能动性,创编、选择了具有锻炼实效地运动项目,将大课间体育活动与传统民俗活动及游戏结合,开发了“滚铁环”“打陀螺”“花样跳绳、踢毽子”等活动项目,真正实现了让学生在游戏中参与活动,在活动中健康成长。 安全保障秩序。学校制定了校园安全工作预案,进一步落实责任,加大安全教育的力度,划定划班级活动区域,完善后勤医护保障等工作,让学生们在安全的环境中快乐成长。 评价提升质量。学校制定班级大课间活动参与情况、组织情况、活动质量等评价指标,做到日反馈、周总结、月评比。每月进行学生个人评价、小组评比,学校组织班级汇演展示比赛、评价指标月度量化评比等,在评价中发现问题,改进不足,提升活动质量。(张浩 靳欣) (古城台儿庄网要闻部编辑) 上一篇:台儿庄区实验小学举办“八校联谊”青年教师课堂教学比武活动(…[ 12-19 ]下一篇:台儿庄区林业局学习十九大精神,强化责任意识[ 12-19 ]
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