台儿庄区校园“三大妙招”引领班级文化建设

        新学期，为营造浓厚的校园文化氛围，台儿庄区各学校积极行动，精心安排，“三大妙招”引导师生开展班级墙报文化创建活动，让“会说话”的墙壁成为师生张扬个性、展示自我的平台。

　　一是巧妙部署，精心安排。各学校制定了《班级墙报实施方案》，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、相关中层领导、班主任和书法美术教师为成员的领导小组，加强对活动的组织与领导。充分利用学校教育资源，开展“爱我中华”“师生作品”“科学长廊”“师生风采”等主题创设活动，把班级墙报作为校园文化建设的主阵地。要求学校在教学楼楼梯墙壁上都设有环保、节能、习惯等方面的警示牌；在班级中制定了富有特色的班牌、班名、班风、班训、班徽等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化。

　　二是高妙引领，科学指导。区实验小学充分利用校园网、LED显示屏、宣传栏、倡议书等形式，引领师生明确具体的要求与操作流程。充分发挥师生的主动性和积极性，根据学生的年龄和班级特点，在班主任和任课教师的精心指导下，利用课余时间，从设计稿样、购买材料、制作上墙，群策群力、精心构思、巧妙布置，班级墙报文化建设活动激发了学生的创新能力和主动性，增强了班集体的凝聚力和向心力。

　　三是精妙评比，发挥能动。运办各校开展以“展班级风采”为主题的班级墙报评比活动，组织相关领导和教师担任评委，采取各年级初赛、学校决赛的形式，按照表达主题要求，从墙面装饰、特色文化、班风班训及整体效果等方面入手进行评比。同时还评选出了“最佳设计”“最佳创意”“最美作品”等奖项。通过比赛，各班级形成了“墙壁说话、环境育人”的浓厚文化氛围，充分展示了台儿庄运河街道师生积极向上的良好精神风貌。（靳欣 高怀清）

                                                                                                                                 （古城台儿庄网要闻部编辑）