诵读《弟子规》，润泽学生心——台儿庄区“三项举措”深入开展“诵经典 学做人 传美德”活动

        为学习和传承中华传统文化和美德，弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步深化“让生命充满爱，教育四德工程”，强化文明礼仪和习惯养成教育，培养知书达理、文明守纪、诚实守信、与人为善、温文尔雅的当代小学生，台儿庄区中小学深入开展“诵经典学做人传美德”活动。

        加强宣传，明确活动意义。《弟子规》原名《训蒙文》，是中国传统的启蒙教材之一，《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句一韵，和仄押韵，朗朗上口，全篇为《总叙》、《入则孝》、《出则弟》、《谨》、《信》、《泛爱众》、《亲仁》和《余力学文》七个部分。《弟子规》集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。教育弟子要遵守生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用，和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问，体现了德育为先，立德树人的教育理念。

       《弟子规》的核心内容是倡导通过坚持修己爱人达到家庭和睦、社会和谐，这是人生第一规，是做人的根本，是学习为人处世的优秀传统教材。诵读践行《弟子规》可以培养孩子良好的道德情操和行为习惯，提高学生抵御社会不良习气的能力，践行科学健康的价值观，传递正能量，传承中华民族的传统美德，引领学生崇尚高雅，走进崇高，培养社会主义“四有”新人。

        加强管理，扎实开展活动。（一）以语文教学为主渠道，将诵读纳入语文教学量化。《弟子规》既是德育的重要内容，也是语文教学的重要内容，学校在本学期语文教学中安排至少十课时用于《弟子规》的教学，以此带动“中华经典诵读”和“早诵诗，午习字”，语文老师要备好课，上好课，让学生人人理解内容，人人能熟读会背。要在每天早上晨读课前安排10分钟的诵读《弟子规》的专用时间，由学校统一组织，播放音乐，由班主任老师负责具体组织。要使用好《弟子规》学习读本，认真诵读，边读边写读后有感和相关故事搜集等栏目。（二）以学校德育工作为总抓手，将诵读活动抓实抓好。积极组织开展以《弟子规》内容为主题的班队会活动。营造《弟子规》学习氛围。在校园、走廊墙壁、楼梯、宣传栏、黑板报和教室张贴弟子规的相关内容，放学路队、大型集会、升旗仪式等活动中可以集体诵读弟子规。和近年来开展的“让生命充满爱，教育四德工程”活动结合起来，办仁爱教育，当博爱老师，做会爱家长，育有爱未来。通过多管齐下，形成合力，让弟子规进家庭、进社区，小手拉大手，动员家长参与到诵读活动中来。学习弟子规，更要践行弟子规，自觉遵守弟子规的要求，成为学生品行规范。（三）以系列竞赛活动为载体，深入开展好《弟子规》诵读践行年系列活动。学校和各班都要制定《弟子规》学习诵读活动计划，开展形式多样的诵读竞赛活动，如诵读、默写、征文、演讲、知识竞赛、社会实践、小记者、献爱心等活动，命名表彰一批“诵读小能手”、“守规矩、不任性小名士”、“感恩励志小孝星”、“远离网吧好学生”、“助人为乐志愿者”，还要评选《弟子规》诵读践行优秀学校和优秀家庭、优秀辅导员。迎接区教育局将在“六一”和元旦期间举办全区弟子规诵读、征文、演讲等大赛，学校对各班诵读活动开展情况进行每周一督查、每月一通报、每半年一表彰，对表现突出的班级和个人予以表扬，年终隆重表彰。

        加强领导，落实活动奖惩。为切实保证活动不走过场，达到预期目标，区教育局成立《弟子规》诵读践行年活动领导小组，由包万伦局长任组长，思政科胡克述科长任副组长，各科室负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在思政科，胡克述同志任办公室主任具体负责《弟子规》的宣传、督导、检查、考核、奖惩等工作。（张浩 靳欣）

                                                                                                                                 （古城台儿庄网要闻部编辑）