北园小学“三强化”抓好学生的文明礼仪践行管理

        近期，针对学生松散懒的实际，台儿庄区北园小学确定“三强化”工作思路，抓好期末学校各项工作，特别是对学生的学习管理和班级管理，推动各项工作抓严做实。

        一是强化开好每周班会课，深入开展“文明在我身边、礼仪伴我言行”主题养成活动。开展丰富多彩形式多样的主题宣传活动,使文明礼仪深入到中小学生心中,体现在中小学生的言行中。举办“文明在我身边,礼仪伴我言行”文明礼仪普及教育班会，增强学生明辨是非的能力，提升文明礼仪常规内化于心、外化于行的自觉性。举办“文明在我身边、礼仪伴我言行”中小学生文明礼仪展演活动。组织参加活动的中小学生根据所学到的文明礼仪知识,在指导老师的辅导下将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容,编成歌舞、小品等文艺节目,在学校、到社区适时展演；举办全区中小学生文明礼仪征文、演讲、知识竞赛等活动,增强文明礼仪普及活动的教育实效性。

        二是强化学生习惯的养成，开展“文明每一天”践行文明礼仪活动。组织中小学生从开展“文明在我口中”,“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,每天做几件文明事,逐步培养良好的文明行为习惯。“文明在我口中”:从讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话等方面开始；“文明在我手中”:从保持清洁、爱护公共財物、节约水电等方面开始;“文明在我脚下”:从文明行走,文明乘车,文明游园等方面开始；“文明在我心中”:从拥有一颗感恩的心,孝敬父母,善待他人等方面开始。

        三是强化学生学习能力，开展文明课堂践行文明礼仪活动。要按照“台儿庄区‘三六五’生态高效智慧课堂”的师生文明礼仪要求，潜移默化于“五项教育”的德智合一课堂之中，让爱、文明、生态成为台儿庄的课堂特色。学校教导处积极开展唯真课堂观摩活动，全校上下动员起来，为期末打好胜仗做准备；班级层面由班主任牵头认真组织各任课教师开好班研导会，围绕学生学习能力、学校习惯、欠缺的知识、课堂回答问题情况、预习复习情况等进行研讨、交流、论证，全体教师介绍经验做法，班级汇总并推广；课堂上，各任课教师加强对学生的帮助，从学习能力上给予指导，进行有效学习。（靳欣 于玉泉）

 
                                                                                                                                 （古城台儿庄网要闻部编辑）