做好职业规划 实现教师成长——聆听王曜君教授专题讲座（图）

        为提高青年班主任的职业规划意识，发掘自身潜能实现从教师到名师的跨越，2018年10月14日，李居涛校长带领枣庄三十九中22名青年班主任到枣庄实验高中参加了由枣庄市教育局组织的“枣庄教育大讲堂第二期报告会”，聆听了浙江省首批正高级教师、教育部国培项目专家、浙江师范大学硕士生导师王曜君教授的专题讲座《教师成长规划：基于专业修为的名师成长实践规律》。

        王曜君老师首先以故事《但愿我是只蝴蝶》为引子，从人生哲学、职业成长以及教育文化三个角度深入浅出地剖析了这个故事，他提出的教育教学的最大价值在于把每一个孩子的好展现出来，尤其是要发现孩子的优点和长处得到新教师的极大认可，现场掌声雷动。随后王曜君老师又走到会场中间跟与会教师进行近距离互动交流，枣庄三十九中青年班主任王涛和刘晓宇积极参与互动，他们结合学校工作特点及个人经历，分享了各自的情愫，赢得了与会人员的热烈掌声，将会场氛围烘托到高潮。

        针对职业规划，王曜君教授还提出了有坡度地阅读，以《周易》中的“乾卦”中的“潜龙勿用”、“见龙在田”、“终日乾乾”、“或跃在渊”、“飞龙在天”、“亢龙有悔”分析了人生历练的六个阶段，并提出教师要走专业成长之路、要累积、要历练、要提升、要觉悟，厚积薄发方能大显身手。最后，王教授提出做“有德行的教育者”，以爱和善良教育学生，感动了在场的所有老师，老师们不仅为王教授对学生的爱感到深深的动容，也为王教授对教育的追求感到崇高的敬意。当在场的所有教师大声朗诵王曜君老师的诗歌《真爱》时，响起的仿佛是声声誓言，是每一位教师对教育对孩子深深的爱和理解。讲座结束，教师们似乎还意犹未尽，都陷入了深深的思考。

        身为人师，不仅要积蓄力量，厚积薄发，实现跨越，还要不忘初心，心怀学生，满怀关爱与理解，这是每一位青年班主任在这次讲座中的深刻体会。我们相信，我校的青年班主任一定会在今后的教学教育实践中做好规划，不断成长，为成为一名名师而不断努力。（赵炎）

                                                                                                                                   （古城台儿庄网要闻部编辑）