台儿庄区校园“四项教育”提升青少年文明礼仪素养

       台儿庄区各校园开展丰富多彩的教育活动，努力营造积极向上、文明和谐的校园氛围，形成青少年良好的文明礼仪素养。

       一是优秀传统文化教育。抓住友善、孝敬、诚信、节俭等中华传统美德教育，挖掘本土文化蕴含的道德教育资源，创新教育载体和方式，充分利用节假日、传统节日组织开展丰富多彩的传统美德教育，吸引更多小学生了解传统文化。通过多种形式的经典诵读、课本剧表演、手抄报评比活动，实现书香校园创建与传统文化相结合，让阅读经典成为师生自然的生活状态，弘扬民族精神，陶冶道德情操。

       二是良好文明礼仪教育。加强校内外良好习惯养成教育，通过“四礼八仪”教育，引导学生掌握基本的谈吐、举止、仪表等个人礼仪，掌握在家庭、校园及公共场所的交往礼仪和行为规范，全面提升中小学生的文明礼仪修养。着重从打造“美德少年”入手，关注学生身边的美，以寻找校园美德少年为契机，传递正能量，让学生在寻找、感悟中形成良好的道德修养。

       三是科学学科课程教育。各学校开展系列文明礼仪教育，通过校园之声、国旗下讲话、主题班会等形式，加强学生的文明礼仪教育，引导师生树立文明出行理念，养成良好的文明习惯。充分发挥语文、品德与生活（社会）、综合实践等课程的德育功能，将社会主义核心价值观内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中。加强德育课程的教育教学，提升综合育人效果。

       四是规范心理健康教育。加强心理咨询室建设，参加心理健康教育师资培训，提高心理健康教育辅导水平，培育小学生良好的心理素质和健全的人格。发挥心理咨询师的特长和优势，采取多种形式的咨询和辅导，引导学生认识自我，关注自我心理健康，学会心理调适的基本技巧，化解心理危机，激发学习内在动力。（靳欣 张浩）

                                                                                                                       （古城台儿庄网要闻部编辑）