台儿庄区“三点合一”扎实开展传统文化教育

       台儿庄区始终坚守“把中华文化的传承当作是教育人的一份责任来做”的信念，把传统文化体验作为学校教育的生长点。 以读写工程为切入点，以课堂教学为着力点，以传统节日为突破点，在传统文化的保护、研究、弘扬、传承等各方面取得了积极成效。

       以读写工程为切入点，开展经典启蒙教育。一是推广经典诵读。在中小学开设经典诵读课程，结合新教育“晨诵、午读、暮省”，推出每日一诵，通过学、读、诵、赏、演、展等形式，使经典诵读活动序列化、生活化、常态化。二是普及书法教育。开设书法教学课，全力推进书法教育进课堂。举办“书法名家进校园”活动。组织开展“快乐汉字书写大赛”、“中国汉字听写大会”，评选表彰“规范汉字书写教育特色学校”。

        以课堂教学为着力点，开展传统文化体系教育。充分发挥课堂教学主渠道作用，整合课程资源，开齐开好《传统文化》地方课程，在各学科教学中渗透传统文化教育。一年级在诵读歌谣中懂礼仪、二年级在《修身》课中学合作、三年级通过探究端午别称学会感恩。学校精选了春节、清明等6个传统节日设计课程，每学期开展一次主题活动。挖掘整理了顿庄竹马会、鲁南花鼓、运河号子等一批具有地方特色的优秀传统文化项目，通过大力开展优秀传统文化进教材、进校园、进社区活动。构建优秀传统文化课程体系，将优秀传统文化列入教材内容，广泛开展传统节日教育、经典美文诵读、地方名人民俗教育、书法大赛等活动，激发中小学生对传统文化的喜好，让传统文化深入学生内心。另外，通过一年一村一场戏、农村电影放映、文艺社区汇演等活动，将传统文化元素融入文艺演出节目之中，使社区居民在享受文化节目的同时接受传统文化的熏陶。

       以传统节日为突破点，开展传统习俗体验教育。开展“我们的节日” 、 “赏民俗忆传统”主题教育活动，挖掘传统节日内涵，创编节日小报，开展清明祭奠、端午包粽子缝香囊、中秋做月饼、重阳登高、春节写春联等实践活动，丰富学生体验，加深学生对传统节日习俗的认识。一是开展传统美德专题教育。在中小学设立“道德讲堂”、“国学讲堂”、“百家讲坛”，以儒家文化“五常”、“八德”为道德纲目，向学生进行系统的中华传统美德专题教育，让学生明白为人处世之道，完善道德品质，培育理想人格。二是开展“亮家风守家训”活动。开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等系列活动，引导学生寻访、研究、传承中华好家风好家训。（张浩 靳欣）

                                                                                                                 （古城台儿庄网要闻部编辑）