互助共赢 交流学习——博山市第六中学智慧课堂考察团来访纪实（图）

       2019年5月9日下午，淄博市博山区第六中学智慧课堂考察团在王方衷校长的带领下莅临我校交流学习，以求通过开展智慧课堂校际交流活动寻求智慧课堂发展新突破。

       欢迎会上，学校党总支书记、校长李居涛发表了热情洋溢的欢迎词，并向考察团全面介绍我校发展历程、以及智慧课堂实施情况。随后李校长就青年教师培养问题做重要阐述。他说，青年教师是学校发展的未来，要把青年教师培养当做学校发展的重点工作来抓，方可促进学校的可持续发展。随后，李校长陪同考察团参观学校尚雅展室，深入了解学校尚雅育人模式。

       为更好展示青年教师风采，本次学校智慧课堂校际交流观摩课由青年教师王悦执教。观摩课上，王悦老师大方沉稳的教态、娴熟的平板操作、逻辑清晰的授课思路、和谐高效的师生互动都给听课人员留下了深刻的印象。课后，我校教务处副主任靳西栋、龙广春分别从数学专业教学以及智慧课堂教学两个方面予以点评。就智慧课堂方面龙广春主任做重点点评。他说,较传统课堂来说，智慧课堂有着无可比拟的优势：讲授的直观性和存储性；推送资源的及时性和分类性；讲评的针对性和分层性。智慧课堂对青年教师的成长益处多多。无论是资源的积累还是构建，亦或是平板操作技术的掌握，青年教师都应抓住这一起步高端、成长迅速的平台。淄博市博山区第六中学王校长说,王悦老师，看似年轻，实则老道。再一次证明了三十九中主抓青年教师发展的前瞻性。

       交流会上，智慧课堂责任科室教师发展中心主任赵炎向考察团作《重塑教学：信息化推动新时代的“课堂变革”》的报告。报告围绕四个方面展开,首先，对我校智慧课堂基本情况做简短介绍。2016年8个班级，486名学生，经过三年的发展现有30个班级，1841名学生，配备80名智慧课堂科任教师。第二，从教师应用现代教育信息技术能力的提升、教与学方式的改变、课堂教学效果以及社会各界的高度认可四个方面阐述我校智慧课堂建设主要成绩。第三，针对考察团来访交流的焦点，重点向考察团介绍我校智慧课堂推进措施与办法：强化师资培训，构建优秀团队；定期召开推进会，持续跟进，鼓劲加油；加强科研引领，构建智慧课堂教学模式；做好舆论宣传与引导，强化智慧课堂成效；用好平台数据，制定评价标准，确保智慧课堂长效推进机制；做好综合协调，保证服务快捷高效。最后，明确智慧课堂推进过程中问题的主要症结：源于理念落后、心态偏差和惰性。

        博山区第六中学王校长对我校智慧课堂发展给与高度评价。他说三十九中智慧课堂步子迈得开，成绩突出，社会效益好。青年教师的快速成长使他深受震撼，希望博山市第六中学能够与枣庄三十九中建立信息化教学交流长效机制，真诚欢迎枣庄三十九中的领导与教师来访指导。

       最后，针对两校智慧课堂发展所提意见，平台供应方代表予以表态：完善服务平台，建设以济南为中心辐射山东区域的售后维修网络；整合资源，构建乐学资源体系。全力配合学校，真正做出贴和教学实际的云平台，助力课堂革命，为学校打造信息化示范校园提供强有力的技术保障。（刘影）

                                                                                                              （古城台儿庄网要闻部编辑）