书声琅琅诵经典，音韵悠悠荡校园。近日，中华经典诵读培训会在台儿庄区实验小学举行。
教体局王芳主任，教研室林向阳主任及全体语文音乐老师参加了活动。培训会特邀枣庄市立新小学优秀教师苗慧主讲。
开展中华经典诵读活动，是弘扬传统文化、提高人文素养的需要。与会人员把精神落实到各自的语文课堂教学中，用经典诗文开启学生的智慧，提升他们的人生境界。
苗慧老师以《伯牙绝弦》为例，用优雅如歌的旋律，平仄合度的声调，情深意长的讲解带领孩子们诵经典名篇，感知音之情。为老师们呈现了一场美轮美奂的经典诵读示范课。随后，苗老师作了题为《小学经典诵读教学的实践与交流》的专题报告，结合自己的个人成长和教学实践，分享了经典诵读教学实践的经验和方法。
龚义玲主任总结发言，她强调：国学文化浩如烟海，其中的篇篇经典文章，不仅能够提高学生的文学素养，也能够教给学生做人的道理。诵读国学经典，能让学生学会做人，学会学习，学会做事，也学会感恩。提高学生思想素质，培养民族自尊心和自信心，我们需要读国学经典。
随着教育的改革与发展，部编的教材，已经大量地增加了国学诵读的篇目。随着高考的改革与发展，以后考试的范围将随机取材。可以出自四书五经，以出自诗词，可以出自文学名著。不读国学经典，以后的孩子，无论是从应试还是从素质上，都将落后一大截。为了提高学生成绩，提高学生综合素质，我们需要诵读国学经典。
作为教师，我们的教育不能短视，应该立足现在，放眼未来。不能只盯眼前，应该放眼四周，走出去，学进来。看看发达的城市，北京，上海，济南····包括我们刚刚去交流过的威海长征路小学，甚至枣庄，大家都在行动，老师和学生一起，诵读国学经典，大量阅读，写作。试问，如果我们不行动，在不久的将来，我们的学生将如何与他们一起竞争？是比素质？比能力？还是比知识？
今天，苗老师给我们树立了榜样。她用自己的实际行动告诉我们，只要肯坚持，肯去做，一定会让我们的学生有所收获，下一步，我们一起行动，利用我们的早读课，把我们的国学诵读扎扎实实地开展起来！
培训会给老师们提供了一次感受经典、学习名师的机会。会后，老师们纷纷表示，将以此次培训会为契机，进一步创新中华经典诵读课堂教学形式，让优秀传统文化滋润学生的心田，诵读国学经典，增强文化自信。（台儿庄区实验小学 教科室）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
