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  • “停课不停学”,我们在行动——台儿庄北园小学致学生家长的一封信

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    尊敬的家长朋友们:

    2020年春节是一个特殊的假期,新型肺炎的突然袭击打乱了我们所有人的计划。为切实阻断疫情向校园蔓延,各级教育主管部门相继发布了延期开学的通知,如何在家里做到学习生活两不误,让家长和老师头疼不已。为了彻底扭转这种局面,让您的孩子赢在假期,学校结合大多数学生的学习情况和生活作息规律,归纳整理了一系列假期学习方法和技巧,希望能够对您和孩子有所帮助。

     01 -抓心态

    以往,孩子因为过春节而心散,因为开学而焦虑,再加上寒假短暂,不知不觉荒废了一个月。而在这个特殊的寒假中,孩子因为一直宅在家而变得烦闷,加之开学延迟,更加无心向学。已进入二月中旬,家长应该及时调整孩子的心态,端正其学习态度。

    1. 多跟孩子讲讲“停课不停学”的意义。

    区教体局一直强调“停课不停学”,是希望孩子珍惜宝贵假期,希望家长科学安排孩子的学习、生活和锻炼。利用好家庭现有的、网络上优质的教学资源,引导孩子学习。特殊时期也是难得的“人生大课”,每个人身临其中,必然有所感悟。

    2. 多跟孩子讲讲钟南山、李兰娟的优秀事迹。

    这一场战争出现了无数逆行者,他们的平均年龄高达79岁。

    钟南山,84岁,不仅拉响了警报,还奔赴武汉前线。

    黄锡璆,79岁,设计了火神山医院,让中国又创造了一大奇迹。

    李兰娟,73岁,带队抵达武汉说,“我没考虑什么时候回来”。

    ……

    正因为有逆行者冲在前线,我们才能安心守在后方。告诉孩子,别人为我们负重前行的时候,我们不能忘了成长。学习,是现在能做的最好的事情。好好学习,将来有一天我们才能真正报效祖国。

     02 -抓习惯

    对于6-12岁的孩子来说,小学阶段的学习就是培养习惯。培养一个好习惯需要21天,而养成一个坏习惯只要1天。假期变长,孩子变得拖拉,懒散,为了避免染上坏习惯,我们要利用好寒假的最后时间。先抓习惯,再谈未来。

    1.自觉的习惯

    自觉学习,不用旁人一再催促。自觉完成作业,不依赖家长,不抄袭答案。自觉做好分内事,不仅要用心学习,也要做一些力所能及的家务活。

    2.坚持的习惯

    每天都要坚持学习,哪怕只把课本拿出来读读也是好的。学习不能半途而废,锻炼孩子的毅力,要学会坚持不懈。

    3.专注的习惯

    学习时不能三心二意,不能东张西望,不能跑来跑去。全神贯注投入到学习中,不断动脑思考,认真钻研,保证学有所得。家长也不宜时常干预和打扰,应该为孩子创造一个安静的、适宜学习的舒适环境。

    4.动脑的习惯

    学而不思则罔,思而不学则殆,学习一定要动脑思考。做作业时要带着知识来完成作业,上课时带着问题来听课理解。平时学习要主动提问,大胆质疑,直到把知识学懂学透。

    5.高效的习惯

    拒绝拖延,拒绝偷懒,不能放任孩子找借口不学习。一旦发现孩子分心,就要及时提醒,多鼓励,多引导,保证其更高的学习效率。先抓习惯,再谈成绩!假期的意义就是为了新学期做准备。

     03 -抓作业

    原定的寒假已接近尾声,大多数孩子应该已完成作业。若孩子还未完成,说明其学习存在明显问题:不重视学习,不懂得规划学习,不能高效学习。

    现在抓孩子的寒假作业,应该抓好这3件事。

    1.写作业前先问问孩子:

    哪一项作业是最难的?哪一科作业是最多的?哪一项作业需要家长的配合?让孩子自己讲清楚作业的详细情况,引导他做好计划。家长提前了解清楚孩子的作业情况,知道如何辅导。

    2.辅导作业要注意:先让孩子做好作业并且检查完毕,我们才去辅导。发现孩子做错了,不要急着帮他改正,要让孩子自己反思、修改,寻找正确答案。发现孩子走神了,不要急着斥责,稍微提醒鼓励即可。

    3.检查作业有三步:检查之前的作业,做错的是否已更正;检查难度较大的作业,从中发现孩子的不足;平时多提问,多指导,帮助孩子及时复习,学会思考。

    “陪读”最重要的是陪写作业,家长陪得越好,孩子进步越快。

     04 -抓基础

    很多家长都知道,寒假是帮助孩子实现弯道超车的有效途径。然而没选对弯道,孩子有可能越冲刺,越落后。一个基础较差,考试经常倒数的孩子,最需要的不是提高,而是夯实基础。如果他父母报了提高班,孩子有可能因为课程太难而越学越差,也失去了自信与积极性。夯实基础,才是假期中孩子最需要做好的一件事。

    1.回归课本,把教材多学几遍。

    语文的字词句段,数学的公式定理,英语的单词语法,这些都要学好。

    要让孩子重视平时的基本功训练,把课本上的例题、堂上练习做多几次。

    2.结合参考书,把知识学透。

    利用好老师推荐的参考书,让孩子在自学时,结合参考书巩固知识。不要把孩子当天才,哪怕是天才,也要从基本抓起。扎实的基础学习、宽泛的知识面,比提前学习更重要。

     05 -抓积累

    鲁迅说过:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。”

    积累与运用,是小学生学习中很重要的一项能力。上课时,孩子学习的重点在获取知识;放假后,孩子学习的重点应该在积累。质变来自于量变,让孩子做好这3个本子,受益匪浅。

    1.摘抄本

    摘抄好词好句,平时阅读、看报时就要多留意。

    摘抄经典素材,积累名人事迹,以及一些典型案例。

    摘抄生活素材,比如写日记,把生活中有趣的、有价值的事情都记录下来。

    2.笔记本

    上课时,记下老师强调的重点知识,以及课后要请教的问题。

    下课后,把今天学过的知识整理一遍,把零散的笔记归整起来。

    考试前,整理好每一课的笔记和重点知识,最好画出知识框架。

    3.错题本

    凡是做错的题目都摘抄下来,反思做错原因。

    凡是常错的题目都归类起来,发现存在的学习问题。

    凡是考试前都重做一遍错题,直到确认类似题目不会再做错。

    学习需要日积月累,再简单的知识积少成多,也会成为大学问。

     06 -抓阅读

    每逢假期,作业总少不了一项——阅读。我们知道孩子平时没空阅读,更应该利用假期时间,在书海中尽情畅游。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书,是世界上成本最低,却获益最大的投资。没有不爱阅读的孩子,只有不会引导的家长。如果孩子不喜欢读书,我们可以这样引导他:

    1.为孩子读书,激发其创意。

    比起纸上枯燥的文字,如果家长能生动演绎故事内容,孩子会听得更投入。还能够在家长的讲述和引导下,展开想象的翅膀,培养创造力和创新力。

    2.把主动权交给孩子,让孩子自己培养兴趣。

    不用硬给孩子做计划,规定他读什么书,孩子会建立起一个属于自己的阅读世界。在孩子大一点的时候,可以建一个小书架,阅读角,满足孩子的阅读需要。

    3.多和孩子讨论,让其获得成就感。

    当孩子提起书中话题时,家长要积极、主动地互动,满足孩子的倾诉欲与表达欲。最好不批评,不否定,我们参与讨论的兴致越浓,孩子得到的成就感越大。阅读是孩子一生的财富,培养孩子的阅读习惯,多早都不算早。

    家长朋友们,特殊时期,推迟开学,但我们停课不停学,成长不止步。疫情的考验会促进孩子成长,空中课堂的优秀资源会促进孩子知识的不断积累。

    家校携手,永不止步!

     

                                                                                                               台儿庄区运办北园小学

                                                                                                                    2020年2月15日

                                                                                                          (古城台儿庄网要闻部编辑)


    作者:古城台儿庄网要闻部 来源:本站原创 发布时间:2020年02月16日