珍爱生命 远离毒品——台儿庄区“四进”活动引领校园禁毒宣传教育

       近年来，台儿庄区教育局高度重视学生的安全教育工作，为进一步强化安全意识，促进学生健康成长，多措并举在各中小学中以开展禁毒宣传“四进”活动为抓手，全面开展禁毒宣传教育，提升了广大学生对毒品危害的认识和了解，增强了学生们的防毒、拒毒能力。

（一）突出重点，切实抓好毒品预防教育进学校工作。

       各校园认真贯彻落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》，切实做到禁毒计划、课时、师资、教材“四落实”，把毒品预防专题教育作为一项重要内容列入教学计划，与学校整体教学安排相协调，做到年初有计划，年终有总结。学校禁毒课教师可以由法制副校长、思想品德课教师、政治课教师或者法制课教师兼任，也可以由其他教师兼任。各学校要持续开展法纪教育、心理健康教育和文明习惯养成教育，提高学生道德素养，夯实学生远离毒品的思想基础。要充分发挥学校的主渠道作用，结合不同年龄阶段青少年特点，加强学生心理健康教育，积极化解学生心理问题，引导学生养成文明、健康的生活习惯，增强学生的自我保护意识。要抓住“6·1”《禁毒法》实施纪念日、“6·3”虎门销烟纪念日和“6·26”国际禁毒日等重要时间节点，与禁毒部门积极配合，大力宣传禁毒知识、毒品危害以及禁毒法律法规，实现毒品预防教育全覆盖。通过专题报告、观看录像资料、集中学习培训、校内和校际间的教学观摩、研讨活动等形式对教师进行毒品预防教育专业培训，增强教师的教学水平，提高教学效果。帮助他们从心理上厌恶毒品、排斥毒品，从思想上、行动上远离毒品，努力实现“学生不吸毒、校园无毒品”目标，巩固并提高毒品预防教育成效。

（二）注重养成，切实将毒品预防教育有机融入课堂。

       各校逐步建立禁毒教师教育课程资源共建共享机制，通过多种方式开展毒品预防教育，让学生了解吸毒贩毒的严重后果，严格落实教学课时。小学五年级至高中二年级开设毒品预防教育课程，义务教育学校每学期安排2课时、高中阶段学校每学期安排3课时，课时由学校在地方课程、校本课程或班会、团队会中统筹安排。中等职业学校要将禁毒知识作为新生入学教育的重要内容，有条件的可开设毒品预防教育公选课。充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，在思想政治、生物、历史等相关课程进行禁毒渗透教育，利用现代信息技术手段，安排好课堂教学，增强防毒拒毒的针对性、科学性。

（三）协同配合，切实抓好毒品宣传教育进家庭工作。

       各学校要主动与家长建立长期密切联系，重视通过家长学校等渠道宣传毒品预防知识，增强家长对禁毒知识的了解，关注学生毒品预防教育。要建立学校、家庭和社区毒品预防教育衔接机制，普及家庭防毒知识，强化社区禁毒宣传教育，把“不让毒品进校园”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”三个主题活动结合起来，形成立体式禁毒教育网络。要特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村“留守儿童”、进城务工人员随迁子女的毒品预防教育，及时掌握学生思想状况，做好早期防控。

（四）分类指导，切实抓好毒品预防教育进社区工作。

       鼓励学生积极参与创建“无毒社区”、“社区青少年拒绝毒品”、“不让毒品进我家”、“守望生命·共创无毒——禁毒宣传社区行”等活动。各学校主动与社区、家长建立长期密切联系，通过校讯通、家长会、告家长书等多种渠道，宣传毒品预防知识，增长家长对国家禁毒形势和政策的了解，关注学生毒品预防教育。进一步深化“不让毒品进我家”“社区青少年远离毒品”等活动，推动禁毒教育从学校向家庭、社会辐射。通过主题教育、参观禁毒教育基地、参加禁毒志愿者行动等方式，传播“抵制毒品、参与禁毒”的知识和理念，引导学生自觉养成“远离毒品，健康向上”的生活方式。 （靳欣 张亚威）

                                                                                                            （古城台儿庄网要闻部编辑）