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  • 王校长讲党课|枣庄三十九中举行十九届五中全会精神宣讲报告会(图)

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           为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,12月7日下午,枣庄市第三十九中学在东校区报告厅举行十九届五中全会精神宣讲会,学校党总支书记王明琦同志作了题为《筑牢民族复兴的基础工程》的专题报告。

           在谈及党的十九届五中全会重要意义时,王明琦指出,党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。以习近平同志为核心的党中央在“两个一百年”历史交汇点上,统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,擘画了未来5年乃至15年的发展蓝图,为在全面建成小康社会基础上,乘势而上建设社会主义现代化强国指明了方向、提供了遵循。教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求,我们要全面准确领会全会精神,认真贯彻落实到位。

           一是深刻认识“十四五”时期建设高质量教育体系的重要意义。建设高质量教育体系是坚持以人民为中心的必然要求。《建议》要求建设高质量教育体系,就是要坚持以人民为中心发展教育事业,使教育事业为提高人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质提供可靠保证,切实做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,不断满足人民日益增长的美好生活需要。建设高质量教育体系是构建新发展格局的基础环节。在畅通国内大循环、打造开放的国内国际双循环的各个环节,在促消费惠民生、调结构增后劲的多个领域,都需要教育体系源源不断输送高质量的人力资源,都需要教育体系更好参与城乡发展服务消费、改善人民生活品质。建设高质量教育体系是锚定2035年远景目标的关键举措。《建议》在确定到2035年基本实现社会主义现代化远景目标时,要求届时建成教育强国。我们要锚定2035年总体实现教育现代化、建成教育强国的目标,通过3个五年规划,把15年的阶段战略安排细化为压茬推进的政策行动,积小成为大成,实现“全民受教育程度不断提升”的目标。

           二是扎实贯彻党中央关于建设高质量教育体系的重要决策。建设高质量教育体系必须坚持党对教育工作的全面领导。在建设高质量教育体系过程中,深入贯彻习近平总书记关于坚守为党育人、为国育才的总体要求,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向。建设高质量教育体系要健全学校家庭社会协同育人机制,全社会要担负起青少年成长成才的责任。多方位提高师生素质,从德智体美劳“五育并举”,到全员全程全方位“三全育人”,努力汇聚起教育系统和社会各方的更大合力。建设高质量教育体系要对标服务全民的终身学习体系。发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会,沿着“实现人人皆学、处处能学、时时可学”方向,开辟终身学习体系和学习型社会的的新境界。

            三是将十九届五中全会精神落实到学校教育教学工作的各个层面。教育的发展归根结底是人才的培养和发展,核心要素是人,因此学校要站在为学生终身发展的角度出发和思考,积极应对教育发展和教育改革带来的新变化、新要求,从关注事向关注人转变,从关注教向更加关注育转变。从观念上,实现教育理念更新。牢固树立更加开阔的育人观,坚持以服务学生成长、终身发展为目标,促进教师专业发展,拉动学校内涵式发展,撬动教学质量和学生核心素养的全面提升。从课程上,实现课程整合创新。聚焦课程领导力建设这个“中心”,以课题研究为引领,以资源整合为手段,强化国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程个性化建设,促进师生深度合作。从评价上,实现评价方式革新。教育的发展需要与时俱进的评价方式,这就客观上要求我们教育者必须在兼顾发展性、个体性、激励性原则的基础上,注重过程评价和结果评价,从以往的单一性评价向多元化评价转变,更加关注不同层次学生的发展,让学生在自主多元评价的激励下焕发生命的活力与精彩。

           在报告的最后,王明琦希望全体教职工要把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓牢抓好抓实,切实把思想和行动统一到全会精神上来。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,加快构建高质量教育体系,推进学校发展方式从规模发展向内涵发展转变,为加快教育强国建设,筑牢中华民族伟大复兴的基础工程做出尚雅三十九人不懈的努力。

           报告结束后,年轻党员、七年级语文教师种鑫深有感触地说,听了王明琦书记的十九届五中全会精神辅导报告,深感一名教育工作者使命光荣,责任重大,我们要紧跟时代步伐,牢牢把握“立德树人”的根本任务,积极引导学生把“小我”融入“大我”,帮学生树立远大目标,增强社会责任感,努力提高自己的教学水平,真正做到因材施教,爱护每一位学生,不忘教育初心,以不懈奋斗的精神,敢于担当的作为,以优异的教学质量,让社会满意,让家长满意,让学生满意。(张会  龚义涛)

                                                                                                                  (古城台儿庄网要闻部编辑)


    作者:古城台儿庄网要闻部 来源:本站原创 发布时间:2020年12月08日