台儿庄：张会工作室举办“提升课文阅读力”公益讲座（图）

        为庆祝2021年第26个世界读书日，4月24日上午，张会工作室主持人张会老师，在台儿庄区新华书店二楼朗读者大厅，作了一场题为《提升课文阅读力 一字一句总关情》的公益讲座。

        在这个大语文时代，学会阅读已经成了自我发展的必备硬技能。作为中学生，阅读力的提升路径是多元的。学生的阅读力从何而来，不可否认课外阅读的积极作用，但学生在上课学习期间的语文课本更是不可忽视的“法定读本”。编入教科书的一篇篇文章定是文质兼美的选文，对培养学生的阅读力定会产生无可替代的学用价值，阅读力提升的“主场”当然在课内，语文课时较多，语文课在引领学生学习语文教材、训练读写听说能力的过程中，激发兴趣、培养习惯、指点门径等方面意义重大，从语文课文中汲取阅读的营养，可行且必行，必要且重要。从这一点出发，张会老师的讲座，借助大量课文中的例子，从“一字一世界”“词语妙生花”“矛盾相扶将”“无声听惊雷”“特质铸文魂”等五个角度，阐释用课文提升阅读力的路径和方法，不仅让学生享受得鱼之乐，更让学生感悟得渔之趣。

        针对学生的阅读现状，张会老师借助国际儿童评估计划（PISA）对阅读力的定义，从提取信息能力、推断解释能力、整体感知能力、评价鉴赏能力、联结运用能力五项评价指标对阅读力的内涵进行了详尽解读。结合常见的阅读题型，张会老师按照“读得懂---找得到---写得出---答得全”的阅读题答题思维方式，直指学生在阅读题答题过程中的误区。整场报告进行2.5个小时，无论是阅读力的理论高度，还是实践操作方面的深度，都给前去听课的学生及家长极大的启迪。

        就像张会老师在讲座中所说，阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程，它可以改变我们的思想、获取更多有趣的知识，甚至改变我们的命运。张会老师在讲座结束时，呼吁初中学生进一步看重课文在培养阅读力方面的价值，探寻“法定读本”课本的美文之妙，叩开文本之门，走进作者的情感世界；倡导同学们读好语文教科书，读好一篇篇课文，在语文老师的指导下，在课文学习中吸纳先进的现代思想和阅读理念，传承优秀文化、丰富自我精神。（文/图/龙广春  编辑/韩永  审核/龚义涛）

                                                                                                                            （古城台儿庄网要闻部编辑）