唯有书香能致远丨枣庄三十九中被评为2022年枣庄市“书香校园”（图）

 

       为贯彻落实省委宣传部办公室《关于进一步推进“书香山东·数字阅读”共享工程的通知》精神，深入实施中华经典诵读工程，大力推动全民阅读，进一步推进强德固本行动。日前，枣庄市教育局、枣庄市语委办，开展了枣庄市中小学“书香校园”评选活动，经过专家综合评定，枣庄三十九中被评为2022年枣庄市“书香校园”，是台儿庄区唯一入选的初中学校。

 

       多年来，枣庄三十九中始终坚持倡导师生读书，打造书香校园，引领师生成长，开展多种形式的读书聊书活动，优化读书育人的教学策略，深化主题阅读的育人效果，把阅读做成学校育人的系统工程。

 

       为保证读书活动的实效性，学校制定并实施了“三个群体、两个时段、一个目标”的321读书工程。把读书群体分为管理者、任课教师和学生“3”大部分，针对这三种群体，提出不同的读书要求，形成了管理者引领示范，教育者以身作则，学习者模仿实践的良好氛围。

 

       关注两个时段，学期中，通过阅读课和读书活动，不断推进师生读书，要求每位师生，每学期完成至少两本书的阅读计划；假期里，每人制订读书计划，学校安排专人负责每天跟进督促，引领学生假期读书，让书籍成为师生的一种工作和生活的必需品。

 

       学校构建了以阅读为主题的校园文化：购置安放了朗读亭，鼓励学生朗读，“让每面墙壁说话，让每个角落育人”。自2010年开始，学校提出了让“沉淀”的图书“流动”起来：每班设置一个书橱，建立图书角，把图书室的书籍搬到教室；在楼道里设置了多处开放书架，摆放图书近两万册，让同学们在课下随手可以拿到书，让读书成为师生课余时间休息的首选方式。

 

       为更好地引领师生读书，学校成立了“芸香书社”，定期开展读书会。随着青年教师人数增多，为了促进他们尽快成长，学校又成立了以青年教师为主体的“芸峰书社”，引领青年教师读书，促进专业成长和思想成熟。引导学生成立了班级读书社团，建设班级读书的主阵地，开展读书、聊书活动，促进了学生读书习惯的养成。每年的“4∙23世界读书日”学校都要举行大型的庆典和聊书活动，总结寒假读书成果，开启新学期读书活动；每年的11月，为学校的读书月，开展聊书活动，总结暑假读书成果，开启新学期读书活动。

 

       学校建立严格的阅读制度，并安排专人负责督促跟进，进行严格的考核，并将考核结果公布到全校师生，作为评优的重要依据。各班级微信群和学校微信群开展了“假期晒读书”活动，把读书活动的照片上传到微信群，相互砥砺，相互促进，取得了良好的效果。

 

      每年的寒暑假，学校都要开展亲子共读活动，倡导家长与学生共读一本书，共写一篇文。既是对家长教育的引领，也促进了家长与孩子的交流。假期结束以后，对读书活动的总结，都要表彰亲子共读活动做得好的家庭，命名为“馨雅家庭”，获得了家长的赞同与支持。学校要求各班级每天把学生读书活动的照片做成美篇进行宣传，引导广大师生参与读书，热爱读书。

 

       读书既是学校的育人方式，更是学生成长的重要途径。学校通过营造爱读书、读好书、善读书的校园氛围，充分发挥语言文字在推进素质教育、传承弘扬中华优秀文化中的重要作用，为青少年的美好人生打下鲜明中国底色，为新时代社会主义现代化建设提供强大精神动力和智力支持。

 

                                                                                                       （古城台儿庄网要闻部编辑）