专业引领明方向 听课研讨促成长丨市教科院专家莅临枣庄二中开展教学指导工作（图）

       云天收夏色，木叶动秋声。为进一步提升高三教学的效能，促进我校教育教学质量提升，11月7日，枣庄市教科院一行9人，在杨立新主任的带领下莅临枣庄二中开展教学指导。

       此次活动专家组既不进行见面会，也不听取学校汇报，而是直接进备课组、进班级，采取听课、评课、参加集体备课、座谈、调研等方式进行，旨在进一步践行新课程理念，促进教师专业化成长，以学生为本，提高课堂教学效率，提高高考备考效率。

       观摩课例，把脉课堂。在学校领导和备课组长的陪同下，专家们深入一线把脉教学，七个学科共计听课20多节，授课教师们精心设计学（查）、研、练（检）、清各个教学环节，课堂完整连贯，重难点突出。特别是“研”的环节，小组讨论深入、热烈，真正体现了以学生主体，体现了学生的深度探究能力。积极进行师生、生生互动，学生在交流中碰撞出思维的火花，在轻松热烈的氛围中收获新知，学得入情入境，达到了教学目标。

       以研促教，集思广益。教而不研则浅，研而不教则空。课后，专家们从教学设计到教育理念，从学生课堂表现到教师反馈，从课堂风格到教师的专业素养，全方位对授课教师进行了评价与指导。肯定与表扬的同时，专家们也提出了中肯的建议，教学中要注重将“教、学、评”一致性，将“双新”背景下如何培养学生的核心素养贯穿始终，充分展现了评课活动的价值和意义，有助于上课教师课堂教学再登新的台阶。

        仰高笃行，知新致远。在专家的启发下，每位授课的教师都对本节课教学进行了深入的反思，纷纷表示受益匪浅，在未来的教育教学中，会更加科学精准地分析课堂，探索学生深度学习的模式与方法，加快助力自身成长，让核心素养落地生根！ 指导添活力，创新育新机。我们相信，在市教科院专家的引领下，我校教师队伍的综合素质定能不断提升，学校教学教研的氛围会日渐浓厚，备战高考的信心更加高昂！(撰稿：华明利；通讯员：刘骐毓)

                                                                                                   （古城台儿庄网要闻部编辑）