崇善润心 担当铸魂丨枣庄二中育人初心在危难救助中闪光（图）

（贾继伟 刘会娟图文报道）“如果不是杨子墨同学的及时救助，后果不堪设想！”伤者贺君的感激之语，道出了一场深夜救助背后的温暖与力量，更彰显了枣庄二中“走进崇高教育”深耕十余年的育人成效。

2025年10月22日晚间21点，天色渐暗，行人稀少，贺君在陈塘桥北意外摔倒，伤及肋骨，倒地后无法起身，情况危急。恰逢枣庄二中高三（20）班杨子墨同学途经此处，他见状毫不犹豫上前查看，轻声询问伤情与住址。在确认贺君暂无即时生命危险后，杨子墨用电动车将其安全送回家中，还贴心地将伤者背上三楼。后经医院检查，贺君肋骨断裂六根，正是这场及时的救助，为其赢得了宝贵的治疗时间。

高三学年是学业冲刺的关键阶段，杨子墨同学本可专注赶路、备战高考，却在他人遭遇危难时挺身而出。这份临危不惧的勇气、助人为乐的善心、处事沉稳的素养，不仅展现了当代高中生的良好精神风貌，更折射出枣庄二中立德树人的深刻教育成果。这份成果的背后，是学校在特殊发展节点上的坚定抉择——2013年，枣庄二中曾面临高考成绩跌入谷底、校风学风亟待改善的困境。而台儿庄作为古兰陵书院所在地，拥有台儿庄大战纪念馆等丰富的红色文化资源，更被誉为崇高之地。在此背景下，学校确立了“台儿庄是崇高之地，学校是崇高之所，教师是崇高之职，我们的责任就是把学生培养成崇高之未来”的育人理念，将“走进崇高教育”作为学校发展的总目标和总抓手，开启了以崇高精神重塑校园的变革之路。

为让崇高精神真正融入教学、滋养心灵，在课程融合中，学校将崇高教育与学科教学深度结合，打造“红色大讲堂”“走进崇高”展室研学等特色课程，让语文课堂上的先贤事迹、历史课堂中的革命故事、道德与法治课堂的价值引领，都成为弘扬真善美的生动载体。从课堂上的品德熏陶到校园里的实践活动，枣庄二中始终坚守“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学理念，既教知识本领，更育品德灵魂。2015年，学校被正式授予“走进崇高示范基地”荣誉称号，十余年来，崇高教育的深耕细作不仅让校风学风焕然一新，更实现了教育教学质量的跨越式提升，真正实现了“立德树人”与“升学提质”的双向奔赴。杨子墨同学的善举，正是这场教育实践的生动缩影：在这里，“学雷锋”不是一句口号，而是融入血脉的行为自觉；“弘扬正能量”不是空洞说教，而是扎根心底的价值追求；“走进崇高”更不是遥远的理念，而是“彰显自身崇高、履行职责崇高、学习他人崇高、弘扬社会崇高”的日常践行。

一封感谢信，承载着无限敬意；一次善举，彰显着育人初心。枣庄二中用十余年的坚守证明，优质教育不仅能培育出勤学善思的学子，更能塑造心怀大爱、勇于担当的时代青年。当崇高精神成为校园文化的核心底色，当真善美正成为师生的行为准则，教育便有了直抵人心的力量。愿这份崇高精神持续传递，让更多二中学子在成长路上收获品格与学识的双重成长，让正能量照亮更远的征程。

（古城台儿庄网要闻部编辑）