以评促教赋能 携手共育成长丨鑫昌路小学开展学生评教多元评价活动（图）

（董莉 王冬清 杜兴芝报道）2026年6月23日，枣庄市市中区鑫昌路小学组织开展“以评促教赋能 携手共育成长——立足课堂多元评价，优化育人实效”学生评教专题活动。本次活动分设三个会场有序开展，让学生作为课堂小主人，客观评价任课教师课堂教学。

为适配不同学段学生特点，学校科学划分活动场地：一年级学生在西录播教室、二年级学生在东录播教室，三至六年级学生集中在学校报告厅同步开展学生评教。各会场秩序井然，同学们认真倾听活动要求，本着公平、真诚的态度，结合平日课堂体验，对照学校统一制定的学生评教评价表，从课堂氛围、教师授课、师生互动、课堂关怀等多个维度对老师们进行客观评价。

本次活动将评价话语权交给学生，构建起师生双向的多元课堂评价体系。学校针对低、高学段学生认知水平，设计分层评价表，兼顾评价科学性与可操作性。涵盖备课授课、作业批改、课堂管理、师德关爱等内容，全方位收集学生真实心声。同学们用最真实的课堂感受反馈教学情况，为教师改进课堂教学、优化育人方式提供了珍贵的第一手资料。活动现场，同学们认真研读评价表各项指标，谨慎勾选、用心填写。

活动结束后，教务处将统一收集、梳理所有评价表，分类汇总各项反馈意见，形成详实的评教分析报告。后续学校将组织教师开展专题反思交流，引导教师认真倾听学生视角下的课堂感受，针对学生提出的意见及时调整教学方法、优化课堂设计。

此次学生评教活动，是学校落实课堂多元评价改革的重要实践。把评价表交到学生手中，真正实现了倾听学生、尊重学生。下一步，枣庄市市中区鑫昌路小学将持续完善多元评价机制，常态化搭建师生沟通桥梁，以评促改、以评提质，携手同心呵护每一位学生健康快乐成长。（编辑：董莉 图片：赵青 王保晨 初审：张杰 复审：张永远）

（古城台儿庄网要闻部编辑）