深耕“三新”课堂，聚力青年成长丨市中区小学数学教研共同体第38次“青年教师·成长课堂”暨“三新”课堂研讨活动（图）

（甘婷 马凌燕 王冬清 张芬芬报道） 金秋十月，丹桂飘香，在这满载收获与希望的美好时节，2026年10月23日上午市中区小学数学教研共同体第38次“青年教师·成长课堂”暨“三新”课堂研讨活动，在鑫昌路小学二楼报告厅如期开展。来自各校的领导、老师们齐聚一堂，以课为媒，以研聚力，共同奔赴一场温暖的数学教研之约。

一堂研究课，凝聚着执教教师的巧思，也承载着教研团队无数次的打磨。永安镇中心小学任苗苗老师带来五年级研究课《平行四边形的面积》。课堂上，任老师带领孩子们动手操作、大胆猜想、主动探究，在操作感悟数学本质，充分展现结构化教学的独特魅力。看得见学生思维拔节生长，也看得见执教老师背后默默的深耕付出。一堂好课，从来不是一个人的星光，而是整个团队凝聚的集体智慧。

观课而知不足，研讨方得提升。在业务主任分组评课研讨环节，各位主任立足课堂，紧扣“三新”课堂结构化教学理念，畅所欲言，谈亮点、提思考、献良策，在交流中碰撞思维火花，真知灼见，字字珠玑，为后续课堂改进明晰方向。有实践，有研讨，更需要专家高屋建瓴的点拨引领。宋堂军主任对本节课进行评课指导，点评高站位、接地气，既充分肯定课堂亮点，也为今后数学教学指明清晰方向，让在场教师受益匪浅。

愿全体数学教师带着今天的所思、所悟、所得，回归日常课堂，深耕教学，勇做“三新”课堂的探索者，在教育的道路上步履不停，向阳生长！（编辑：甘婷 初审：王冬清 终审：董莉）

（责任编辑：杨成骏 古城台儿庄网）