枣庄三十九中八项内容考核教研组长

          为进一步加强学校教研组建设，充分发挥教研组在教育科研和教学常规管理方面的作用，更好地来指导教学、服务教学，营造人人参与、合作探究的教研氛围，着力打造团结进取、创新拼搏的学习型教研组，努力开创教研工作的新局面，枣庄三十九中八项内容考核教研组长。

         一是计划总结。要根据学校教学工作计划，按时制订并上交详实、可操作性强的组工作计划，每学期期末认真撰写并上交符合本组工作实际并对以后的工作有借鉴和指导作用的教研组工作总结。

          二是教学常规。按照学校组织的各项教学常规检查的A级率，重点是备课的周查结果和单元清测试的批阅质量，分三个等级记分。

          三是教研活动。每学期至少举行一次本组全体人员参与的教研活动，要有方案、过程材料、活动总结，按活动的影响及质量分三个等级分别加分。同时，认真组织参加由教务处组织的大型活动。

           四是参加赛课活动。按本学科赛课时参加听课、评课的出勤率统计，在90%以上的记10分，80-89%的记8分，60-79%的记5分，低于60%不记分。

          五是优秀教案评选。按本学科教案上报课时数的要求，按时、足额完成优秀教案的上报。

          六是监考、批阅试卷质量。在期中、期末测试中，因人为因素导致监考、阅卷出现失误的，如漏收试卷、漏阅试卷、漏合总分等情况，每次酌情扣分。

         七是完成工作质量。能按质、按量、按时完成学校交给的工作任务，不能完成的视情况酌情扣分。

         八是按时完成学校及教务处安排的其他临时性工作。不能按时完成或完成不好影响正常工作的，在总分中酌情扣分。

         为使教研工作真正落到实处，学校成立了考核领导小组和工作小组，在学校统筹安排下，由教务处牵头组织。采取期中和期末考核相结合的办法，每学期末汇总1次。考核满分为100分。每一学期按照教研（备课）组长的量化成绩，分三个等级（按一等奖5人，二等奖6人，三等奖6人）在学期量化总分中分别加5分、3分、1分。（张会  龚义涛）

                                                                                                                                       （古城台儿庄网要闻部编辑）