枣庄39中应急管理工作“七个”到位（图）

          枣庄三十九中高度重视应急管理工作，采取了一系列强有力的措施，狠抓了各项工作和责任的落实，取得了显著的成效，学校荣获全国青少年普法教育先进单位、省级交通安全示范化学校、全市依法治理先进单位、市级文明校园、市平安和谐校园、市环境育人星级学校、鲁苏平安区建设先进基层单位等荣誉称号。在具体工作中做到“七个到位”，即：

        （一）领导重视到位。学校定期召开校长办公会，学习有关文件和法律法规，讨论、研究学校如何做好应急管理工作，制定了应急管理工作总体预案和10余个专项预案，把工作任务进行了分解、细化，落实到了分管校长、各处室、人员。学校把应急管理工作作为一项长期而重要的工作来抓，纳入了学校工作的重要议事日程，学校领导干部经常深入处室、办公室、班级，检查督促应急管理工作开展情况，保证了各项工作任务的落实。

        （二）广泛宣传到位。学校印发了《安全应急管理须知20条》、《安全知识应知应会50条》，先后在校长办公会、行政办公会、全体教职工会、校会上分别进行了广泛宣传，校长分层次做了专题讲话。利用国旗下的讲话、专栏、黑板报、标语、主题班会、展牌等多种形式，特别是投入了5万元安装了2个电子显示屏，利用电子显示屏滚动播出开展应急管理工作的有关内容，大力宣传做好应急管理工作的意义、目的、措施，争得师生和社会的支持，营造了良好的氛围。

        （三）学习教育到位。学校制定了学习计划，定期和不定期地对师生进行应急常识教育、科普教育、安全教育和法制教育等，做到时间、地点、内容、主讲人、效果的“五落实”。为进一步增强师生的安全意识，特别是确保师生的交通安全，学校增加了保卫人员，在校门口安了减速标志和多个减速带。同时，开展了“平安校园”建设，制定了“平安校园”实施意见，与处室、班级签订了工作责任状，建立了领导带班制度，值班人员全天24小时负责安全保卫工作。举行了法制安全教育报告会，进行了安全检查和安全隐患排查，及时消除了不安全隐患和不安定因素，避免了突发事件的发生和财物的损失，营造了平安稳定、秩序井然的校园环境。

        （四）机构队伍到位。为确保应急管理工作的顺利开展，学校成立了由校长任组长、其他校级干部为副组长、各处室负责人为成员的应急管理工作领导小组，下设了办公室，负责应急管理工作的组织、协调工作。建立了由60人组成的应急救援队伍，包括中基层及以上干部、班主任、保卫人员、医务人员、宣传人员、财务人员等。还成立了五个工作小组，明确了工作职责，各项工作有序开展，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓、各处室配合抓，齐抓共管的良好格局。

          （五）制度建设到位。学校建立了开展应急管理工作的长效机制，在原有制度的基础上，进一步健全和完善了各项规章制度，包括值班制度、预警制度、突发事件报告制度、信息发布制度、责任追究制度、奖惩制度、一票否决制等各项规章制度，使应急管理工作走上了规范化、科学化和制度化的轨道。为规范管理，我们建立了重大问题请示报告制度和班级重要问题报告制度，所有班级每天对学生到校情况，如学生旷课、请病事假，突发事件等必须在第一时间报告给德育处，德育处汇总后报给校长，把问题解决在第一时间内。

         （六）救援物资到位。学校不断加大投入，提供应急物资所需。安装了覆盖全校的监控器和报警器，按要求配备、检修了灭火器，安装了应急灯和安全疏散标志，配备了电警棍、钢盔、钢叉等安保防卫器械和医疗器械、医疗药品，建立了校园广播网和电视台，为应急管理工作提供了保障。学校设立了专门的应急办公室，制作了门牌、应急管理工作公开栏、3个应急避难场所指示牌、2个应急常识宣传牌和4个应急活动展牌，各种档案材料存放于专用橱。

         （七）应急演练到位。为切实提高处置和应对突发事件的能力和水平，保证师生在火灾、地震发生后，快速、有序、高效地疏散，最大限度地减少灾害造成的损失，学校每个学期至少开展一次安全应急演练活动，每次应急演练都制定了详细周密的演练方案，还邀请了区教育局、区公安分局、区消防大队、家长委员会成员等有关人员到现场进行指导，并对演练情况进行针对性地点评。通过安全应急疏散演练，疏散的时间逐步缩短，提高了师生的快速反映能力，为今后一旦发生灾害积累了宝贵的经验。（侯成峰  龚义涛）
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