走进枣庄三十九中校园，你看不到学生追逐、打闹、喧哗、拥挤等不良现象，看到的是学生文明守纪，礼貌待人，讲究卫生，进校即进班、进班即静、入座即学，学生们的一切行动都是那么井然有序，这得益于开学以来学校实行的一系列新举措。
为培养学生良好的文明行为习惯，新学期开学以来，枣庄三十九中以“四学四抓五争两创建”为总抓手，本着“厚爱严管，厚爱无微不至，让爱充满校园，严管不留死角，把细节落实到底”的工作思考，按照“规范、落实、坚持、高效”的工作要求，以德育常规管理为突破口，落实了常规管理制度，突出了重点环节，集中治理了薄弱环节，创新了管理机制，落实了四个制度，维护好课堂、校园和校外三个秩序，塑造了学校良好的社会形象，学校的社会认可度不断提升。
一是落实了路队制度，维护了校外秩序。枣庄三十九中学生多，校园小，校门口的城区主干道文化路交通繁忙，放学堵车、学生车辆乱放、学生在校外秩序混乱等，一直是社会反映比较强烈的问题。为此，新学期开学前，学校经过充分论证，反复酝酿，制定了《放学路队实施方案》，学生无论步行还是骑车，都在校内指定区域按回家方向分三路排队出入校。执勤领导执勤点向外延伸了100米，学生会成立了文明监督岗，督查路队秩序，每月颁发一次路队流动红旗，路队成为靓丽风景线，确保了2300多名学生在15-20分钟内快速、有序、安全离校，确保学校门口不因学生放学而堵车。为进一步整治校园周边环境，学校与运河派出所开展了警校共建活动，成立了枣庄三十九中警务室，由运河派出所每天派两名警察长期在学校维持治安。学校还在文化路沿线聘请了多名社会监督员，监督学生在社会上的不文明行为。一个多月以来，校外秩序良好，社会和家长普遍认可。
二是落实了十项要求和午间静校制度，维护了校园秩序。开学以来，学校校出台了《枣庄三十九中学生文明行为十项要求》，实行了午间静校制度，较好地维护了校园秩序。《十项要求》重点治理了学生带手机进校，骑电动车上学，不规范着学生装，在教学楼喧哗，乱丢垃圾等不文明和违纪行为。针对中午时间校园处在管理盲区，容易出现安全隐患的情况，学校实行了午间静校制度，午间只在下午上课前，留出15分钟打扫卫生和上厕所的时间，其它时间均在教室休息或自主学习、阅读，不得在校园闲逛、串班，避免了学生之间矛盾的产生和校园的混乱。值班领导分级部全程看管和督查，并对每班的午间纪律进行评价报德育处，及时进行通报。学校还对上、下楼秩序，在校园行走自主成队，班级到操场和专用教室上课整齐列队来回等提出了明确要求，确保了校园秩序井然。
三是落实了课堂文化十项规定，维护了课堂秩序。学生在校90%的时间在课堂，课堂是教学的主阵地，课堂秩序是提高教育教学效果的重要保障。学校出台了《枣庄三十九中课堂文化建设（纪律）十项规定》，对学生在课堂上的言行举止、学习状态、课堂纪律等提出了具体细致严格的要求。学校实行了一级两部制的管理模式，德育处、教务处对每堂课都进行常规纪律十必查，重点督查上课打瞌睡、不专心听课等违反课堂纪律的行为。在课堂文化建设上，学校倡导各班自主设计班旗、班徽和创设和谐、自主、科技、高效的课堂文化氛围，还提出了各班要创建以小种植、小养殖为主的生态文化；“进班即静，入座即学”的学习文化；“当日学、当日清；今日事、今日毕”的行为文化，丰富多彩的课堂文化建设正在如火如荼的进行中。(侯成峰)
（古城台儿庄网要闻部编辑）
