首席师 学徒制 冠名班——台儿庄区职业中专教学模式改革让师生唱“主角”

        本学期伊始，台儿庄职业中专以提高学生技能为主线，让师生唱“主角”的教学模式改革，正在轰轰烈烈地展开，“首席师、学徒制、冠名班”渐成校园热词。

         2月22日，在该校组织的寒假师德学习大会上，出台了《台儿庄区职业中专关于教学改革实施方案（讨论稿）》，详细解读了教改的指导思想、专业（课程）设置、教学模式、教学目标、教师考核及为什么要改革、怎么改革等师生关心的问题。此次教改的突出亮点就是让师生唱“主角”，核心就是专业实行承包制，教学推行学徒制，教师管理实行动态聘任制。

        比如汽修系教学模式的改革，要求教学课时按周集中安排，汽车整车维护与检修、汽车发动机电控系统与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与检修等五个专业实训课，分别聘请5名由“能工巧匠”兼任的首席实训师（首席师），由他们自行聘任1—3名实习指导教师，专业理论课由“首席师”主讲，实训课分组进行（每班划分3-5个组）。各组承担一个省、市技能大赛项目，形成竞争局面，“首席师”实行竞争上岗制，任期一年，动态管理。

        对旅游系、计算机系、机电系等改革除设立“首席师”外，还将逐步推行系（部）主任承包制，由其自行聘任实训指导教师，按照学校制定的目标任务，自行安排教育教学活动，自行实施课程设置、教育教学、科技推广、招生安置，推行师傅（专业老师）带徒弟、老生带新生新机制。

        对学前教育专业的打击乐、键盘、才艺表演、演讲与口才等主干课程可安排一天或者半天集中教学，其余课程可根据专业老师需求自行安排。对春季高考班（高职部）的改革，2016年上半年，该校将与枣庄二中联合办学，招收春季高考班两个共计100人，前两年在枣庄二中学习，按普通高中（理科）课程设置开展教育教学，与普通高中实现学分互认、学籍互通。第五学期转到职业中专，重点实施专业课教学，实现普高与职中教育教学的良性互动。

        改革还明确要求，中专班将逐步实现“冠名”制，如今年春季招生的海尔（机电）班40人，长城（计算机）班40人，大众（汽修）班50人，古城（旅游）班30人，红豆（服装）班20人等均实现了冠名。

        该校晚自习改革更是花样频出，每晚7:00—9:00的自习时间，除开展专题讲座、礼仪、营养餐搭配等知识外，女生再单独开设瑜伽、化妆、服饰搭配等，以提高学生审美、爱美情趣。

        目前，该项改革犹如一缕春风，全面激发了教师的发展潜能，让老师、系（部）主任有了危机感，让学生对学校未来有了信任感、归属感。一个全校性的话改革、议改革、践行改革的氛围正在形成。（谭中法）

                                                                                                                                       （古城台儿庄网要闻部编辑）