枣庄39中召开创建全市智慧学校示范校暨智慧班教师教学研讨会（图）

创建智慧学校示范校  创新智慧课堂教学模式

        为了深化教育教学改革，适应“互联网+”背景下课堂教学改革的需求，提升智慧课堂班的教学质量，争创全市智慧学校示范校，枣庄39中于2016年11月8日召开了智慧班教师教学研讨会。学校、新东方教育集团、联通公司等三方人员参加了研讨会。会议由校长助理、教务处主任张会主持。

        新学期，枣庄39中引入了新东方教育集团的智慧课堂教学系统。2个多月的教学实践证明，利用平板的学习手段，在学生的自主学习、练习大数据分析、微课推送、拓展延伸等方面发挥了助学学习的理想效果，得到了任课教师、学生、家长的一致认可，通过测试和对比，教学效果已经凸显出来。发言中，智慧班教师站在学科教学的角度，从课程资源的上传、平板的使用维修、作业的批改方式、家长的建议等多个层面进行了沟通交流，对任课教师提出的问题，新东方教育集团、联通公司的专家进行了一一答对，及时回应了在教学中反映出来的困惑。

        针对智慧课堂建设现状，校长助理、教务处主任张会提出了四点建议：一是正确引导，规范使用；二是技术更新，售后跟进；三是资源共享，平台共建；四是用得合理，用得智慧。对教学中出现的问题，不回避，敢挑战；有耐心，有信心。

        在总结讲话中，校长李居涛指出，时至今日，互联网在微观领域已渗透到日常生活，在宏观领域更是引发产业创新、引领新兴业态的强大引擎。借助于互联网平台和信息通信技术，近年来涌现出慕课、微课、翻转课堂等教育新资源、新形态、新模式。随着“互联网+”行动被写入2015年《政府工作报告》，“互联网+教育”成为新的关注焦点和研究课题。学校教育如何理性分析和积极应对“互联网+”背景下教育生态的新变化，如何利用互联网的创新成果助力学校教育质量的提升，是值得深入思考与认真谋划的重要问题。智慧课堂的实施，使课堂教学从个人的封闭模式走向群体的交流模式，适应了社会发展和教育改革的需要。智慧课堂要保证教学媒体使用的高效能，不管是授课教师自己制作，还是选用网络资源，教学媒体在内容上对学习重点难点的讲解、演示等必须优于现行教材，在技术上保证易操作、有反馈，更好地服务于课堂效率。对智慧课堂的探讨要积极推进，对在平板使用中出现的问题，要稳妥解决，对教学中出现的问题要集思广益，学会分享，乐于互助，更好地推进全市智慧学校示范校建设。

        研讨会内容充实、角度新颖，围绕智慧课堂的建设，创新思维碰撞出智慧火花，必将极大的促进智慧课堂的健康发展，充分发挥智慧课堂的优势，全面提高课堂教学水平。（张会  龚义涛）

                                                                                                                                               （古城台儿庄网要闻部编辑）