为了督促班主任做好班级教育工作，进一步巩固扩大晨会的教育效果，近日，台儿庄区北园小学举行了“最佳晨会”评选活动。
“饭菜已摆好，用餐讲礼貌。先让同学坐，自己再坐好。不要高声语，碗筷别乱敲。细嚼又慢咽，偏食可不好。饭菜不浪费，文明用餐好。”孩子们齐唱《文明用餐》歌的声音回荡在北园小学教学楼一楼。这是一年级正在举行的以“珍惜粮食文明用餐”为主题的晨会活动。
作为学校德育的重要载体——晨会，是北园小学求实教学的文化特色。特别是本学期以来，该校领导引导班主任从本班实际情况出发，摒弃随心所欲地漫谈和絮絮叨叨说、批的传统晨会模式，注重从主题突出、内容丰富、形式多样三方面入手，针对平日中观察到的学生们感兴趣的话题、迷茫的问题和热点的教育专题精心设计，每周都突出一个教育主题，尽量让学生全员参与，力求将每一次晨会都内化成孩子们可口的“营养早餐”!
多年以来，一堂堂师生互动、精彩纷呈的晨会起到了良好的促进作用。一、二年级班主任们带领学生朗读古诗词，吟诵《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典国学，齐读蕴含成长寓意的《好习惯》诗歌。以此教育学生从小讲文明、懂礼貌，养成良好的行为、学习和生活习惯! 三、四年级学生串联演讲了《身边的榜样前行的力量》，引领了同学们见贤思齐比、学、赶、帮、超，争做守纪律、爱学习、有修养、讲团结的好少年!五、六年级学生以“我进步了”为主题的晨会，通过叙过程、谈体会、作业作文评语展示等方式交流分享进步的做法经验，锻炼了口才勇气，扬长避短，明确了奋斗的目标!四年级一班李岩老师鼓励学生分析10月份班级考评各项内容的得失分情况。各学生小组以表扬先进警示落后，以自我剖析“洗心革面”，以寻找差距你追我赶为班级工作再上一层楼献计献策，集思广益。这充分尊重了学生主体的作用，增强了学生主人翁意识，拉近了师生荣辱与共的心!五年级同学们围绕“聪明来自_____”话题纷纷朗读自己课下早已搜集好的材料，感召了后进生也竞相发言、补充，促使同学们深刻意识到任何人只要足够努力，就能有所成就!
“评选虽然结束了，但晨会的教育作用还没有结束，学校将继续提升班主任教育管理水平，更好地让晨会成为锻炼学生的主阵地，成为学生们进行自我教育的平台，成为班校德育工作的一个新亮点!”李会军校长自豪地说。（靳欣 于玉泉）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
