台儿庄区紧紧围绕“幸福教育”的目标，坚持以人为本，全力实施关爱、阳光、名师、快乐、幸福“五大工程”，不断提高教职工的幸福指数。
实施“关爱工程”为教师排忧解难。健全完善困难教职工档案，加强对困难教职工群体的动态管理，提高工作的针对性和时效性;深入一线教师群体，关心探望生病教师和家庭困难教师;关心教职工身体健康，每年三八妇女节免费为教师进行健康查体，建立了教师健康档案，并作为长期制度坚持实施，同时，建立各种效益留人机制，全面落实教育经费的“三个增长”，改善教职工的工作和生活环境。。
实施“阳光工程”扩大教师知情权。全面落实政务、校务公开，加强学校民主建设;充分发挥教职工代表大会在民主决策、民主管理和民主监督中的作用，推进学校决策科学化、管理民主化，实行校务政务财务三公开制度，学校2000元以上的支出，必须通过校代会表决，民主理财小组成员签字，张榜公示接受社会监督，增强学校工作的透明度，不断扩大教职工的知情权。
实施“名师工程”提升教师素质。区、镇街实施“名师工程”树榜样，开展名师、学科带头人、十佳教师等系列评选活动。同时，各学校通过开展新老教师结对子，推进以教研组、备课组为主体的校本教研活动，促进教师快速成长。北园小学重视榜样的力量，注意培养典型，通过师德标兵评选、十佳教师、十佳班主任评选等活动，定期推出师德典型、班主任典型、教研组长典型，宣传其优秀事迹，号召教职工向先进教师学习，立足岗位成才。
实施“快乐工程”营造和谐氛围。充分利用教育行政资源，通过采取选派优秀教师外出听课学习，在教师中公开选拔青年干部等一系列有利于加速教师个人发展的措施，为教师成长创造条件。同时，关心每一位教师的工作与发展，坚持在政治上引导，在思想上教育，在业务上支持，为教师搭建发展平台。经常组织开展美术、书法、摄影、歌舞等文艺活动，充分给予教师展示才能的机会。除坚持开展师德教育活动和各种校本培训活动外，还积极开展各种文体活动，努力构建良好的工作、学习、生活氛围;根据教职工的兴趣爱好，开展多种丰富多彩的文体比赛活动，缓解教职工教学工作压力，调节教职工精神状态，使教师们放松身心，体验快乐，能够精神愉悦、充满激情地从事教育教学工作。
实施“幸福工程”提升幸福指数。关注教师健康，让教师有安全感。教育局每年都为全区40岁以上的教师进行免费查体，并邀请养生和心理教育专家给教师作报告，引领教师关注身体健康，舒缓职业压力。 关注教师发展，让教师有动力感。教育局向全区教育系统发出《教师人文关怀28条建议》的倡议，要求各学校抓住教师生日等时机开展暖心行动，让广大教师切实感受教育大家庭的温暖。关注精神奖励，让教师有成就感。为发挥典型带动作用，各学校采取张帖照片、悬挂图版等形式，让教师倍有政治荣誉。教师节期间，制作喜报送到教师家中，枣庄二中组织中层以上干部到教师家中贴春联等，让教师畅享职业幸福。台儿庄区北园小学在实行民主管理方面，注意找好位子、想好点子、铺好路子、压好担子、提供场子，培养和提高教师的主人翁意识。(靳欣 张浩)
（古城台儿庄网要闻部编辑）
