台儿庄区北园小学“四化”工程打造特色育人品牌

        台儿庄区北园小学始终坚持“让每一个适龄儿童少年都能快乐生活，健康成长”的办学理念，以校园文化建设为突破口，努力打造书香校园，以安全行为养成教育为总抓手，全面实施全员、全程育人机制，深入扎实地开展“学、查、纠”活动，创新管理，在校园环境建设、教育教学管理、学生的行为养成教育方面取得了显著成绩。

        一是安全教育常态化。学校每学期举行两次紧急疏散演练活动，活动制定周密的方案，组织严谨，计划周详，疏散演练有条不紊。每月开展一次“快乐健康成长，安全记我心中”的主题活动。各班每周召开安全主题班会，向孩子们仔细地介绍自救工具的名称以及使用方法，并通过小游戏、小组讨论、班内交流、安全知识抢答等环节，将逃生、急救等防范知识深入孩子内心。

        二是书香教育延伸化。学校开展学生优秀读书笔记展评活动，展出各年级各班推荐的读书笔记100余本，内容丰富，形式多样，图文并茂，各具特色。高年级开展《伊索寓言》的读书成果展示活动，学生们在读书过程中做批注，做摘录，写感想，掀起读书活动的高潮。德育办举办以“好书伴我行”为主题的演讲比赛，中高年级的参赛选手们紧紧围绕着“好书伴我成长”的主题，结合自己在成长中的思考，阐释对于书本的理解，表达读书对人生的影响。

        三是励志教育身边化。学校组织学生开展“心怀感恩”演讲比赛活动，选手们抒发对中国共产党、对祖国、对父母感激之情，表达他们决心努力学习、全面发展、成为有用之人的心声。努力践行社会主义核心价值观进校园活动，学校更新校园文化氛围，突出核心价值观主题。

        四是课外活动多样化。小小雷锋志愿者落实行动，追求实效，走进幸福院为老人送温暖，走进社区清理白色垃圾，走进古城，宣传文明礼仪常识，成为文明礼仪的践行者。少先队积极组织开展了“创文明城，做文明人”系列活动。学校发放“全国文明城市群众满意度调查问卷”和相关创城知识，让学生做文明行为的传播者，把创城工作延伸辐射到家庭和社会。（于玉泉 靳欣）

                                                                                                                           （古城台儿庄网要闻部编辑）