台儿庄区运河街道“五个融入”推进中华优秀传统文化教育

        为进一步传承发展中华优秀传统文化，树立文化自信，运河街道以“五个融入”为重点，全面落实和保障中华优秀传统文化教育的推进与实施。

　　融入教材，增强传统文化素养积淀。充分利用语文、历史、地理等传统教材，同时开发和利用台儿庄的历史人文资源，编写具有地方特色的中华优秀传统文化校本教材，丰富学生对传统文化的认知。

　　融入课堂，坚守传统文化理想信念。各学校以课堂为主阵地，根据不同年龄阶段学生的身心特点有针对性地设置适合各年龄段的传统文化课程和课时，将传统文化教育渗透于学科教学中，坚持在课堂教学中浸透仁爱、民本、诚信、正义等核心思想理念。

　　融入校园，浸润传统文化核心理念。加强校园文化建设，从精神文化、环境文化、制度文化和行为文化四个方面全方位打造特色校园文化，把中华优秀传统文化和地方文化融入学校环境创设，时时育人，处处育人，营造浓厚的育人氛围。深入推进“文明校园”“十佳小公民”“美德好少年”“文明风尚好少年”等评比活动，发挥示范引领作用，传播中华传统美德和中华人文精神。

　　融入活动，营造传统文化美德氛围。大力弘扬爱国主义精神，将培育社会主义核心价值观同中华优秀传统文化教育结合。通过中华经典诵读、歌舞器乐赛、汉字书写大赛、诗词比赛、艺术展演等丰富多彩的活动，弘扬传统美德，提高学生文明素养。

　　融入实践，拓展传统文化育人途径。加强校外实践基地建设，规范校外实践基地教育，把国防教育、法制教育、廉洁教育、禁毒教育、环保教育等与基地实践教育有机融合，培养学生良好的道德品质和行为习惯。同时鼓励学校和师生积极参加夏令营、“寻访红色足迹”等实践活动，引导学生体验优秀传统文化，学习中华传统美德。（一鸣）

                                                                                                                                （古城台儿庄网要闻部编辑）