为全面提升教育教学质量，进一步加强中小学教学常规管理，枣庄市台儿庄区以教学精细化管理为抓手，从备课管理、课堂教学、作业批改、四清量化考核等环节入手，严把每一个关口，让学生减负增效。
一是围绕一个“实”字，严把备课关。学校以教研组为单位组建若干教研集团，针对学科特点，以真实为前提，以问题为载体，以教学成果为核心，形成一个个鲜活并富有特色的高效主题教研活动，备课管理围绕一个“实”字。备课是不打无准备之仗的前提，要求任课教师提前一周备课，教研室以“三备、三导、三过关”为抓手，制定出详实的备课制度，重点对备课的各个环节、流程以及各环节的具体要求进行明确。备课采用个人和集体相结合的模式，重点采用集体研磨式备课形式，分年级教研组，扎实开展集体备课，实行签到制，严格考核教师集体备课。
二是着眼一个“细”字，严把上课关。各教研组开展在“教法”上做文章，在“学法”上下功夫，在“教学手段”上求发展的学科教学模式研究，建立“教学全程观”，以“四课”（备课、听课、说课、评课）为载体，发挥集体智慧，整合教师资源，打造激情教研，形成了活跃的高效课堂氛围。课堂教学着眼一个“细”字。以“质量提升”为重点，在集体备课的基础上，以研磨课、常态课、公开课、汇报课、同课异构等形式，突出“三备、三导、三过关”，开展以老带新、以新促升的听评课活动，细化课堂环节流程，不断提高教师教学水平，提升课堂教学质量。一节课的成败是教师综合素质的体现，因而要求教师把常规课当成示范课上，教研室实行推门听课制，不打招呼、不预约。课堂上要精讲多练，突出小组合作学习，倾力打造高效生态课堂。
三是突出一个“精”字，严把作业批改关。制定《学生作业布置及批改细则》，作业批改突出一个“精”字，要求做到：作业内容设置有针对性、作业批改准确性、作业评价多样性，作业改正及时性；加大对作业批改的检查力度，定期开展优秀作业展评活动，及时调整教学进程和教学行为，做到有发必做、有做必收、有收必改、有改必评、有评必补。
四是立足一个“准”字，严把“四清”关。向课改要质量，切实保障孩子身心健康，必须认真遵守作息时间，严禁加班加点，科学安排各种作业，减轻过重作业负担，严禁把“四清”变成“四考”。作业和检测采取定性评价（优秀、良好、及格、不及格），教学要把握课标、突出“双基”、举一反三，切忌好高骛远，坚决反对题海战、疲劳战，严禁考试公开排名，要抓两头带中间，不让一个学困孩子辍学。优秀率、合格率、学困（不及格）率按30%、40%、30%予以考核。(靳欣 张浩)
（古城台儿庄网要闻部编辑）
