台儿庄区坚持对学生社会主义核心价值观教育的顶层设计;坚持把立德树人作为教育目标坚持特色文化教育与学生身心特点和成长规律有机结合，创新适应学生发展需要的好习惯教育，突出“早、新、严、活、恒”五字方针，着力培养学生的良好习惯意识和文明行为习惯、安全行为习惯、健康生活习惯、良好学习习惯，全面提升学生“综合范儿”，使学生成为志存高远、品学兼优、身心健康、能力卓越的青春少年。
落实行为养成标准,从要求抓起，突出“实”字。各中学对新生进行了军事训练，引导学生养成遵守纪律、严于律己、意志坚强的好习惯、好品质；同时结合《弟子规》、《守则》向学生提出切合实际的行为习惯的标准：“衣要整”学生要着装文明，不穿奇装异服，不留、不染怪发;“言要雅”语言文明，教育学生不说谎话、粗话、脏话;“行要正”举止文明，尊敬师长，团结同学，养成良好的行为习惯;“学要实”读好书、写好字、上好课，培养学生良好的学习习惯。还通过家长会、致家长一封信、校讯通、QQ群、微信群等方式，形成家校教育合力，鼓励家长做好孩子的榜样，切实增强学生家庭礼仪、社会礼节意识和修养。
落实安全监督检查，从细节抓起，突出“勤”字。区直学校、镇街教委成立了“安全行为规范领导小组”，严格安全责任落实，全面提高教育系统安全行为管理水平。举办“安全行为保安全”主题活动，重点强化学生安全防范教育，教育学生遵守交通秩序，放学后不到处游荡，学习防火、防触电、防溺水、防食物中毒、防传染病等安全常识，形成较强的自我保护意识和自我防范能力；各校成立“学生安全行为自查自纠队”，做好晨检、午检、缺勤登记、学生会值日、安全行为检查等工作，全方位地督促学生安全行为习惯的养成。每天早晨，带班领导、值班教师和值日行为监督岗队员，对学生进行养成教育大检查。衣着的整洁、指甲和头发的长短、语言的文明、室内外清洁的维护、课间活动等都是检查的内容，及时指出学生养成行为习惯方面的不足和应该改进的地方，限时整改。不定时抽查各班级的纪律和卫生情况，纳入班级量化。多发现学生的闪光点，及时给予激励评价，达到榜样的示范作用。
落实活动考核评比，从制度抓起，突出“严”字。各校园通过教育信息网、校园网、校园广播、LED屏、主题班会、团队会、宣传栏、黑板报等宣传阵地，引导学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和校规校纪，切实营造良好的习惯学习氛围；制定细化管理细则，如《课间文明守则》、《就餐文明守则》、《寝室文明守则》等；定期举办“规范记心中，人人来遵守”知识答题竞赛，举办“好习惯、好少年”主题手抄报、黑板报比赛，促进学生养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。根据学校提出的养成教育行为习惯标准，对学生的课间活动、出操情况、午休纪律、上课情况、环境卫生等方面作了具体要求，并组织值周人员对学生每天的表现情况进行认真检查，实行日通报、周考核、月评比，并将评比结果列入班级期终目标考核，凡出现意外伤害事故的一票否决。（靳欣 高怀青 呼宝军）
（古城台儿庄网要闻部编辑）
