德育 我们永远在路上——枣庄三十九中召开中小学德育干部培训会议（图）

       为进一步提升学校德育管理干部的专业水平和整体素质，努力打造一支懂德育、善管理的高素质、专业化的德育干部队伍，推动“尚雅”品牌德育工作的持续、健康发展。3月18日，枣庄三十九中组织举办了德育干部培训会议，东西校区中小学的德育管理干部20余人参加了培训会。培训会由德育处主任鹿守太主持，

        副书记贾传武从德育工作的育人功能和德育干部应具备的基本素质两个方面作了培训讲座。

       他说，德育就是道德教育、思想品德教育，教育的最高目的就是道德。立德树人是教育的根本任务，为党育人、为国育才。育人的根本任务是培育道德高尚、人格健全、习惯良好、素质优良、全面发展的未来建设者。学校育人两大块，德育和教务，做人和做学问；学校工作三大项，管理、教学和育人。德育贯穿始终，德育处侧重于管理，即班级学生的管理，管理是基础、教学是中心、育人是根本，这是相辅相成、深度融合、密不可分的三个环节、三个重点。管理是常规工作，要日常化、精细化、严格化、系统化。通过高效的管理，端正校风、班风、学风，维护良好的教育教学秩序，保障学生的安全。管理靠严明的纪律、制度，学生管好了，一切才能有序展开；学生管不好，一切无从谈起，一切都是枉然。真正的好学校，应该是管理严格规范、教学成绩突出、育人特色鲜明、育人成效显著。

       德育干部承担着育人和管理双重任务，责任重大、使命光荣。作为一名德育干部具备六个基本素质：一要觉悟高、格局大、能力强、愿吃苦、肯上进；二要有良好的政治思想素质，较高的自觉性、较强的主动性；三要有大格局，能顾全大局，容人容事，担当作为，不怕事，不糊弄事，有魄力；四要有扎实的工作作风，抓小放大，严谨治学，严格管理，精益求精，精细化管理，不断提高工作能力；五要敢想敢干，想干事、敢干事、干成事、不怕事，思维缜密，工作有计划，处理事情有策略。六要坚持不懈，一抓到底，谨言慎行，不回避问题，不回避矛盾，不逃避责任，能经得起风浪，经得起掌声，经得起批评。

       还要具备六种能力，一是思维要敏捷，反应要快，具有较强的敏锐性和洞察力，善于透过表象看本质，通过现象看实质，能找到问题的根源，善于发现问题、分析问题、思考问题，抓住问题的关键环节，统筹治理；二是能善于处理上下级、平级的关系，抓住中心工作不放，抓住人心，坚持公平，不卑不亢，坚定立场，坚持原则，坚守底线；三是能善于创新，多想点子，不畏难怕事，不因循守旧，内心强大，能吃苦、不怕苦，不轻言放弃，一干到底；四是有昂扬向上的斗志，积极的心态；五是有思想，善学习，在育人上形成自己的一套东西；六是能与时俱进，多读书、写文章，善于总结，提高自己的写作能力和理论水平。

       最后，贾传武希望全体德育干部要齐心协力做好当前学校德育的五项重点工作：常规工作上水平，尚雅育人破瓶颈，德育活动有特色，善于总结出成果，百年党建见声色。

       会上，校长助理侯成峰和大家分享了德育管理心得：努力放下浮躁之心，潜心研究育人之法，精心掌握育人之道；没有老师的成长，永远不可能有学生的成长，没有老师的快乐，永远不可能有学生的快乐！为孩子们健康快乐地成长撑起一片蔚蓝色的天空！德育人永远在路上！

       德育如水，随器成形，“尚雅”品牌，润物有声。学校召开德育干部培训会，旨在从提高学校德育管理干部工作水平入手，全方位提升德育工作层次，有声、有色、有序地推动“尚雅”品牌建设，努力促进三十九中德育工作均衡发展和特色发展。（张菁）

                                                                                                                    （古城台儿庄网要闻部编辑）