锤炼基本功 站稳新课堂丨枣庄三十九中举行首届青年教师课堂教学比武表彰会(图）

12月28日，枣庄三十九中举行第一届青年教师课堂教学比武总结表彰会。活动分两个阶段进行。

第一阶段：第一届青年教师课堂教学比武活动一等奖展示课。

展示课上，青年教师深刻把握学科核心素养，精心备课，数易其稿。课堂上参赛教师精神饱满，激情飞扬，大胆创新，各显其能，风格多样：有的理智严谨，有的热情洋溢；有的亲切自然，娓娓而谈；有的机智诙谐，妙语连珠。各种教学方法技巧信手拈来，不饰雕琢，运用自如，恰到好处。合作探究高效，师生活动精彩，呈现了充满魅力的课堂形态。各位参赛教师认真备课，精心制作课件，深刻把握学科核心素养，为此次展示课做了精心准备，可谓是“势齐山岌嶪，气作水腾波”。

党总支书记、校长王明琦全程参与活动。为更好地把握学历案编写的深度内涵，解读“教学评一致性”课堂的本质要求，组成了以副校长于邑为主评委的评委小组，对展示课教师的学历案及课堂教学进行点评反馈。

据悉，在全市上下扎实推进课程纲要编写、学历案制作、实施新课堂达标的背景下，为更好地提升青年教师的业务能力，促进青年教师的专业成长，检查“青蓝工程”的帮包成果，该校于11月份开启青年教师课堂教学比武活动。共有西校区、东校区、二中校区100余名青年教师参加，各校区、各年级组逐一对每一位青年教师进行了听课评课，从学历案编写和课堂教学实效两个层面进行了年级推选。大部分青年教师能够积极参加活动，认真备课研讨，精心设计学历案，展现出积极上进的心态和精益求精的学科素养，涌现了一大批业务水平较高、教学态度端正、刻苦钻研教学、致力于业务成长的青年才俊。经过各校区各年级认真评选，评选出一等奖6人，二等奖28人。

此次展示课，青年教师听课人次高达200余次，折射出青年教师奋发向上的进取精神和孜孜不倦的教学追求，将该校“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教育教研的氛围推向了新的高潮。

第二阶段：第一届青年教师课堂教学比武总结表彰大会。

会上，校长助理张会对6节展示课进行集中点评，客观公正，既肯定了青年教师的取得的成绩，又对课堂教学中的不足之处给与指导，提出了课堂“六优化”。优化学习目标的确立与表述、优化教学内容的整合与呈现、优化评价任务的跟进与反馈、优化学习活动的设计与组织、优化课堂联系的层次与效度、优化可见使用的频次与时间。

表彰了王孟丹、孟森等34位一、二等奖获奖教师。

王明琦作总结讲话。首先，对在第一届青年教师课堂教学比武中取得优异成绩的青年教师们表示祝贺，同时希望青年教师在取得殊荣的同时不要忘记帮助和支持自己的指导教师。第二，从青年教师的职责与使命出发，指出“青年教师强则学校强，青年教师优，则质量优”。希望青年教师拥有“昨夜西风凋碧树，独上高楼,望尽天涯路”的崇高信仰；具备“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的钻研精神；达到“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的教学相长的效果。第三，从课堂教学“慢慢走欣赏”的教学理念出发，对青年教师提出了“七个注重”的殷切要求和希望。一是注重导入，引生入胜；二是注重引导，幽默风趣；三是注重加工，善用教材；四是善于启发，循循善诱；五是注重角色转换，以生为本；六是注重换位思考，抓住重难点；七是注重课堂生成，促进三维目标的实现。他说，教学之路，道阻且长，行之不远，我们都是追梦人，希望青年教师在立德树人的教育路上实现梦想。

于邑要求青年教师要以课堂教学大比武为契机，沉下身，静下心，扎下根，落实王校长的讲话精神，成长为学生喜爱、家长认可、学校满意的老师，成为学校、全区乃至全市教学能手。（刘影）

                                                                                                                （古城台儿庄网要闻部编辑）