台儿庄区实验小学泥沟校区积极开展线上教学（图）

在京剧《智取威虎山》中杨子荣有一句响亮的台词-“越是艰难越向前”。面对新冠肺炎疫情垂死挣扎，医护工作者、社区工作人员，各行各业无数平凡英雄甘于奉献，平凡的个体聚合成了强大的力量，奉献之心汇聚成了万众一心。

教师作为“人类灵魂的工程师”应扛起教育使命，坚守教育主阵地，离校不离教，停课不停学。自线上教学启动以来，台儿庄区实验小学泥沟校区全体教师拧成一股绳，劲往一处使，戮力同心守初心，齐聚线上护成长。

方案先行，让线上教学“拿”得起

为确保线上线下教学的平稳衔接，学校第一时间制定了线上教学方案、教学计划。结合前期线上教学模拟演练经验，敲定利用企业微信采取“视频直播+互动答疑+个别辅导”一播多管的教学模式，开展线上学习辅导，进行教育教学。第一时间向家长发出《致家长的一封信》，稳定家长焦躁情绪，合理安排教学计划。

多措并举，让线上教学“落”的下

一是科学设置，线上教学结合学生的身心特点，开足开齐美术、体育、音乐等课程，合理安排学生课间活动及作息，每天线上教学时间与线下教学一致，严禁违规超时线上教学。

二是严守纪律，线上教学所有课程资源全部免费，严禁一切形式的广告植入，严禁各类搭车收费的行为，严禁通过各种形式诱导误导学生参加有偿辅导培训；规范教师执教行为，不向家长布置作业，不违规对学生实施批评和惩戒……。

三是强化组织，成立线上教学工作小组，依据新课堂达标评价标准及学历案评估要点，深入课堂，反馈教学，组织全体教师线上教学阶段总结调度会，加强教学指导；根据学生线上学习的实际，分年级分学科深化教研，加强集体备课，探索“视频直播+互动答疑+个别辅导”教学方法，科学设计作业的形式和内容，鼓励布置弹性作业和分层作业。

四是深化管理，校区全部管理人员均下沉班级，包班管理，深入课堂，动态了解课堂情况，做好突发事件应对及处置，及时做好服务、巡课、登记、通报等工作；线上教学结合居家安全教育与管理，密切家校沟通，在教育教学的同时，指导家长做好居家学生的安全教育，动态关注学生居家状况，多途径做好学生心理健康教育，积极缓解学生居家学习期间的松懈、焦虑、厌倦等不良情绪；加强防溺水、交通、用电、用气等方面安全教育，积极防范各类居家安全风险。

五是用心用情，线上教学加强对防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女、独自居家儿童、学困生等特殊群体学生的关爱和指导，建立关爱小组，定人定责，精准施策，及时协助解决线上教学设备、网络等保障问题，确保不让一个学生掉队；线上教学管理坚持有度辅导、暖情疏导，尽量减少家长和学生的焦躁情绪，有效提升线上教学的学习效果，促进学生健康成长。

六是精神引领，面对线上教学，教师们遇到了各种各样的困难，网络卡顿、学生缺乏监督、师生很难有效互动，教学质量受到了严重挑战。教师们从一开始的生疏，到逐渐掌握，积极探索，勤于发现；充分发扬吃苦精神，发扬实小优良工作作风，咬紧牙关，为了把最好的一堂课展现在孩子面前，品尝着新授课方法的艰难，网络备课的辛苦，往往面对屏幕批改作业到零时，集体备课到深夜，只为收获孩子们的笑脸。

线上教学关系千家万户，关乎学生的教育和成长，是一场大战，也是一场大考，随着线上教学的持续开展，学校全体教师将进一步压实责任、关注重点、强化指导、提高质量。中华民族和中国政府必将继往开来，将抗疫之战变成一首铿锵的战歌！全体师生必将迎来“硕果繁多树枝坠，满园丰景溢芳香”。（台儿庄区实验小学 张立轩）

                                                                                                          （古城台儿庄网要闻部编辑）