台儿庄古城学校林桥幼儿园全环境立德树人（图）

      （褚艳秋 报道）幼儿期是孩子品德形成的重要阶段，德育教育的成败与否影响终身。因此，幼儿园应该注重德育教育，营造良好的品德氛围。林桥幼儿园始终将立德树人作为幼儿园教育的根本任务，紧紧围绕幼儿一日生活，密切联系家园社三方合力，结合幼儿年龄特点，以丰富多彩的形式开展德育系列教育活动，在他们幼小的心灵埋下真善美的种子，为孩子扣好人生第一粒扣子。

一、幼儿园环境中融入德育

       幼儿园注重园所文化培植，重视人文环境、物质环境相结合，挖掘环境教育办园特色，将环境教育的理念渗透在一日生活中。近年来幼儿园室内外环境不断优化，创设“让文化在身边，让环境会说话”的教育环境，让每一处角落都与孩子有关，孩子们被环境吸引着、时时与环境互动着，在丰富多彩的活动中探索发现、学习成长，与美好同在，与教育相伴。我园注重培养孩子们的礼仪意识，在日常生活中引导孩子们注意使用礼貌用语，比如说请、谢谢、对不起等，礼貌的与老师、同伴交往，让他们学会尊重他人，培养他们的社交能力。 

二、各项活动中懂德

       好的习惯养成好的性格，好的性格收获好的人生。我园遵循幼儿教育发展的规律,坚持把品德教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节之中，并注重品德教育的随机性。充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的习惯的培养贯穿在日常生活之中。 每年五一”劳动节之际，我园开展持续一周的主题教育活动，通过活动教育幼儿从小爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、集体服务，培养幼儿的责任感和良好的社会性发展。让孩子们在实际劳动的过程中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

三、游戏活动中习德

       游戏不仅是幼儿生活中必不可少的活动方式，还是道德教育的有效策略。我园教师重视儿童游戏，巧妙把握游戏与道德的内在联系，让游戏精神的涌动和游戏活动的涵养共促儿童的道德发展。

       在游戏中，幼儿通过扮演的角色，反映现实生活中人与人的交往关系，模仿成人的行为准则，学习劳动者的优秀品质和待人接物的态度。如在游戏《乘火车》中，乘客较多，扮售票员的幼儿就不能自己坐下，还要提醒乘客给老年人和抱小孩的让座。扮司机的幼儿要遵守交通规则，文明行车等。幼儿在此游戏中模仿成人去关心他人、尊敬长者，使尊老爱幼的思想在幼儿心中萌芽。通过角色游戏这一特定的自然情景，可以培养幼儿的优良品质，纠正不良的行为习惯。

四、日常生活中会德

       幼儿园生活中最常见的值日生活动和劳动是非常好的德育契机。力所能及的劳动虽小，却是孩子最有意义的劳动形式，贴近孩子的生活、服务于孩子的生活，孩子参与劳动的过程则是认识和熟悉生活环境，确立自己与他人及周围关系的起点，能够帮助孩子逐步建立起自身的秩序感、责任感和成就感。所以，我们从入园开始锻炼孩子的自理能力，孩子们自己收拾玩具、整理书包等，促进了良好行为习惯的养成。

       全环境立德树人是幼儿园教育的重要内容，我们时刻注重幼儿园环境建设、教育活动、日常生活中对幼儿的引导和培养，让孩子们在健康、快乐、积极向上的环境中成长。

                                                                                                （古城台儿庄网要闻部编辑）