台儿庄区实验小学西关校区新课堂达标语文“立标示范课”四联双推暨周莉萍名师工作室联研活动（图）

（胡玉红  徐国栋 报道）为落实区教学工作会议精神，进一步推进新课堂达标四联双推活动，促进教师专业化成长，值实验小学“正青春 正成长”名师工作室青年教师培养计划启动之际，经实验小学西关校区研究决定开展新课堂达标“立标示范课”四联双推暨周莉萍名师工作室联研活动，活动于3月14日隆重举行！活动以学校正文化精神为引领，以提高课堂教学有效性为中心，着力改进教法和学法，夯实学生基础知识、基本技能，重视培养学生创新精神，引导全体教师参与教学研究，培养和打造一批教学基本功过硬的研究型教师，科学有效地提高教学质量。

   第一堂示范课是冯盼盼老师执教的《学弈》。冯盼盼老师执教部编版六年级下册第五单元《学弈》一课。新课标指出“要以读为本”，这节课冯老师利用多种形式的读，做到以读促思，以读促悟，让古文教学的课堂“书声朗朗”。创设情境，在读通课文、疏通文意的基础上以学生为主体创编精彩故事，充分地调动学生的主观能动性，主动积极地参与到古文学习中来，在参与中实现自读自悟。

第二堂示范课是郭卓老师执教的《匆匆》。这篇精读课文，是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”两字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。郭卓老师结合本单元的语文要素，以作家作品赏析会为主情境，引导学生从走进文本、体会情感、走进文学、关注表达、走进作家、丰富认知三个维度，带领学生赏析文心，为学生表达文心铺垫。

 开展新课堂达标四联双推暨名师工作室联研活动，全面推进新课堂达标活动深入扎实开展，提升“半日大教研”成果，结合“正青春 正成长”名师工作室青年教师培养计划，探索“教学评”一致性的操作规范及大单元教学设计和学校教研活动经验。提升教师的教研水平，更新教学理念，创新教学模式，促进新课堂达标，提升教学效益。

  区教学研究中心语文教研员李慧同志提出诚恳建议。希望老师们以此次活动为契机，努力学习，潜心钻研，推进新课堂达标，落实好课堂教学“备-教-学-评一致性，让全区的教学往更高、更好的方向不断迈进！  本次联研活动加强了学校之间的交流合作，营造了浓厚的教研氛围，凝聚了课堂教学智慧，促进了课堂教学效率提高，进一步推动了校际教研的深入发展。联研共同体学校的领导们纷纷表示今后要进一步加强校际交流，互通互学，要将校际教研交流常态化，促进共同发展，为台儿庄区的教育做出更大的贡献。

（古城台儿庄网要闻部编辑）