《让学习变得有趣和有用》丨参加“第十四届全国中小学科创教育师资培训暨科创教育研讨会”

近期，为促进九三学社小发明工作坊的发展，吸取外地先进经验，台儿庄支社社员李文学赴济南市章丘四中参加“第十四届全国中小学科创教育师资培训暨科创教育研讨会”。“让学习变得有趣和有用”是李文学参加这次培训最深的感受。

此次活动由山东创新教育研究院主办，济南市章丘区第四中学承办，旨在聚焦科创教育，提升中小学科创教育水平。此次研讨会吸引了来自山西、安徽、浙江等地区的中小学校长和科创教师150多人参加。

山东大学教授陈言俊讲授《中小学拔尖人才的培养与探索》，中小学校需要从小培养学生科技报国的家国情怀，建立从小学、初中、高中和大学贯通式培养科研人才的教育体系，夯实国家强基计划，为国家培养有社会责任感的创新型人才。

济南大学教授梁伟讲授《物理学与科技创新》，主要讲授物理学照亮世界，物理学拯救生命，物理学是新技术的摇篮以及天文知识，同时指出学习的基本动力是什么，是让学习变得有趣和有用，这样才能激发学生学习的兴趣，将被动学习转变为主动学习。

山西名师段勇岗老师讲授《科技小发明小制作的取材和创新》，现场做了许多科学小实验和小制作，有摩擦带电，激光传声，声控小狗等，通过小发明小制作可以激发学生探索的欲望，通过切身体验制作过程，感受科学原理，增加学习兴趣和热情。

章丘四中功勋名师李昌旺老师讲授《手把手教你上创新》，通过“灵动的桌子”设计比赛，发现每个学生都有创造力，关键需要人去引导和唤醒，每个学生都像一粒种子，只要环境适宜，细心呵护，都能够成才，实现人生价值。他通过让学生参与干馏实验，制作柳条炭笔，让学生拿着自己的实验成果去画画，拥有自豪感和成就感，同时加深了对干馏知识的了解，增加感性认识，激发探索的欲望。

此次活动参会者通过与专家的面对面交流，分享了教学一线的吴永生老师、王振林老师、赵宝国老师的宝贵经验以及来自枣庄市台儿庄区九三学社小发明工作坊总结的“发明创造八字法”，通过探讨与交流，认识到创新教育的重要性，不仅拓宽了教育视野，还汲取各方面的创新经验，为中小学的科创教育的发展和实现教育强国的梦想注入了生机与活力。

九三学社社员、九三学社山东省科普专委会委员、中国创造学会委员创新创业创造专业委员会委员、全国优秀科技辅导教师李文学全程参加培训与交流，参观了学校展厅及创客空间，并且与济南章丘四中功勋老师李昌旺进行深入的探讨，为提升本地教育质量，引进先进经验和智力资源，就下一步的合作进行协商，双方初步达成合作意向。

山东省济南市章丘区第四中学历经二十余年深耕，持续聚焦学生创造力培养，走出了一条高效、快捷的创新素养培育之路，形成了创新教育特色，在全国具有广泛影响力。截至目前，有2.3万余名学生接受系统化创新教育，激发学生产生创意超过60万个，在各级各类创新竞赛中获奖1800余项，获授国家专利近6300项。一批批章丘四中毕业生进入高校和社会后，展现出突出的创新创业能力，成为相关领域的领军人物和骨干力量。学校创新教育探索于2018年荣获国家级教学成果二等奖。为推动创新教育经验辐射全国，惠及更多中小学，章丘四中联合中国教育报刊社、中国教师发展基金会等单位，于2011年共同发起成立“全国创新教育联盟”并设立“全国中小学科创教育师训基地”。联盟已连续成功举办十三届全国中小学创新师资培训暨创新教育论坛，并为北京、云南、山西、重庆、深圳、东莞等多地开展专项培训。目前，加盟学校已超过2000所，累计培养科技创新骨干教师4000余名，涌现出一大批科创教育名校与名师，实现了创新教育在全国范围的落地生根。

（古城台儿庄网要闻部编辑）