锚定素养育桃李 精研备课启新程丨市中区鑫昌路小学开展语文学科开学前“半日教研”活动（图）

（董莉 牛真真 郑琳 王芳报道）为深入落实新课标要求，规范语文教学常规，聚焦学生语文核心素养培育，筑牢新学期教学根基，2026年3月2日上午，枣庄市市中区鑫昌路小学组织开展“研课标 悟教材 促成长”语文学科开学前集体教研活动。此次活动由教导处主任董莉主持，全体语文教师齐聚一堂，共同学习教研要求、研磨教学策略、敲定备课方案，为新学期语文教学工作开好局、起好步奠定坚实基础。

本次教研活动以新课标落地为引领，以市中区教学常规要求为基准，明确将单元学历案编写与活页备课落实作为核心抓手，围绕“教—学—评”一体化实施、学练结合设计思路落地展开系统学习与深度研讨。活动中，董莉主任带领全体教师细致学习新学期语文学科教研培训材料，明确学期初核心工作任务：完成学期课程纲要修改、第一单元单元方案及前2课学历案编写，严格按照学校活页备课模板完成教学设计，按节点提交落实，推动课标要求、学历案设计、活页备课、作业常规形成完整教学闭环。

董主任围绕“紧扣新课标锚定教学方向、双轨并行规范教学设计、抓实细节落实教学常规”三大核心板块，带领教师们逐点研读、精准解读新学期语文教学核心和要求。紧扣语文四大核心素养，明确课标落地的关键原则，要求摒弃“满堂灌”，强化情境教学、任务驱动，让评价贯穿教学全流程；针对单元学历案编写与活页备课落实，带领教师们深入学习枣庄市教科院学历案设计模版与学校活页备课规范，明晰学历案“总—分—总”结构化思路，以及活页备课核心栏目填写、特色模块设计、配套栏目完善的具体要求，强调学历案与活页备课的无缝衔接，兼顾教学设计的规范性与课堂教学的灵动性。

全体教师对语文教学常规进行全面细化梳理，从备课、课堂、作业、辅导、教研五大方面提出严格要求：备课推行集体+个人双轨模式，贴合学情打磨设计；课堂以活页备课为纲，落实“学—用—评”全流程，抓实朗读、书写等语文基本功；作业严格对标市中区要求，分层设计、规范批改，做好学练衔接；辅导与检测精准施策，强化培优补差与质量分析；教研与听课聚焦教学落地，以研促教破解教学难点。整个学习研讨过程中，教师们认真聆听、积极记录，围绕教学实操中的疑点、难点展开交流，在思维碰撞中凝聚教学共识。

最后，季艳婷书记为教研活动作总结，并对全体语文教师提出要求，全体语文教师要把“全民阅读”与语文教学深度融合，让阅读真正成为语文课堂的延伸和学生成长的底色。

此次集体教研活动，让鑫昌路小学全体语文教师进一步明晰了新学期教学方向。新学期语文教学，备课是根基，常规是底线，素养是目标。鑫昌路小学全体语文教师将以新课标为引领，以市中区教学常规、学校活页备课模板为根本遵循，以高质量的单元学历案为抓手，将学练结合、教-学-评一体化融入备课、课堂、作业每一个环节，抓实每一次备课填写、上好每一堂课、改好每一次作业，聚焦学生语文核心素养培育，同心协力推动鑫昌路小学语文教学质量再上新台阶！（编辑：牛真真 初审：董莉 复审：张杰）

（古城台儿庄网要闻部编辑）