旅行中的数学丨鑫昌路小学四年级开展数学综合实践活动（图）

（李茜 王冬清报道）读万卷书，不如行万里路。旅行，不仅是一场视觉与心灵的远行，更是一堂别开生面的实践课堂。正值春季踏青的好时光，市中区鑫昌路小学四年级的同学们以“旅行中的数学”为主题，开展了一场别具匠心的数学综合实践活动。

活动中，同学们化身“小小旅行规划师”，在方案策划中发现问题、运用数学解决问题，展现出令人惊叹的创意与综合应用能力。有的同学以北京文化之旅为蓝本，在八达岭长城、水立方、天安门广场的壮丽景观中，精准计算广场面积，并将炸酱面、驴打滚、小吊梨汤、老北京涮锅等特色小吃的费用纳入统计，还细致推算出从北京到南京的高铁往返路程、速度与票价，将几何、统计与行程规划巧妙融合。有的同学在动物园之旅中，围绕时间计算、门票支出与住宿安排展开精打细算。还有同学从枣庄出发，途经泰山、济南动物园、青州古城、竹泉村，将每段路程的时间、食物价格、人数与费用一一梳理，用数据描绘旅途的完整画卷。

全家自驾游的同学们更是大展身手。从枣庄到青岛，他们不仅规划路程、速度与出发时间，还仔细比较酒店标准间、三人间、家庭房的价格与性价比，完成最优订房决策；通过查阅地图、调研宾馆住宿价格、整理景点门票、确定就餐时间，甚至将外出旅游的安全注意事项也纳入综合考量。枣庄到烟台的行程中，路程时间推算与住宿安排的精细计算同样展现了缜密的数学思维。

从行程规划到费用优化，从时间统筹到空间丈量，同学们将加减乘除、统计图表、几何图形、比例换算、统筹优化等多元数学知识融入真实的旅行情境，让数学不再是书本上的抽象符号，而是丈量世界的脚步、规划生活的智慧，充分彰显了数学综合应用能力的广度与深度。他们真正做到了“用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界”。

此次数学综合实践活动，是学校推进数学教学与生活深度融合的有益探索，通过学生的一幅幅作品，我们看到数学从课本走向生活、从课堂走向天地的广阔路径，孩子们在行走中思考，在思考中成长，用数学的智慧为旅途增添理性之美，也以更开阔的视野拥抱世界。这次的数学活动不仅帮助学生将抽象的数学知识具象化、情境化，更在策划、绘制、表达的过程中，而且有效提升了学生的逻辑思维能力、审美表达能力和综合实践能力，全面呼应了新课标对“核心素养”的培养要求。（编辑：李茜 初审：董莉 复审：张杰）

（古城台儿庄网要闻部编辑）