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人人讲安全、个个会应急丨明远实验小学插花校区开展“防灾减灾宣传周”活动(图)(徐永阳报道)为切实增强全体师生的防灾减灾意识,提高应对突发灾害的自救互救能力,台儿庄明远实验小学插花校区于5月11日到17日开展以“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”为主题的防灾减灾宣传周活动。
一、活动开展情况 (一)加强组织领导,精心安排部署 学校高度重视此次防灾减灾宣传周活动,成立了以校长为组长的领导小组,召开专题会议研究部署活动方案,从宣传教育、应急演练到隐患排查等各个环节都进行了细致安排,明确各部门职责,确保活动有序开展。
(二)广泛宣传教育,增强防灾意识 国旗下讲话启序幕:在宣传周的第一天,利用升旗仪式进行以“防灾减灾,珍爱生命”为主题的国旗下讲话。向师生普及了常见自然灾害的预防知识和应对方法,强调防灾减灾工作的重要性和紧迫性,呼吁大家时刻保持警惕,积极学习防灾减灾技能,共同营造安全和谐的校园环境。
2.主题班会强意识:各班级组织召开了“防灾减灾”主题班会。班主任老师通过播放防灾减灾宣传视频、展示图片、讲述真实案例等方式,向学生们详细介绍了地震、火灾、洪水、台风等常见灾害的特点、危害以及预防和应对方法。
3.宣传阵地广覆盖:学校充分利用电子屏、宣传栏、黑板报等宣传阵地,广泛宣传防灾减灾知识。还通过公众号、微信群向家长发送防灾减灾宣传资料,形成了家校共育的良好局面。
4.专题讲座提能力:学校举办防灾减灾专题讲座,结合学校实际,深入浅出地讲解了火灾的成因、预防措施以及火灾发生时的逃生方法和灭火器的正确使用方法。 (三)组织应急演练,提升实战能力 为检验和提高师生在地震发生时的应急避险和疏散能力,学校组织开展了防震应急疏散演练。随着警报声响起,学生们迅速躲在课桌下,用书包或书本保护头部,进行紧急避险。待“主震”过后,在老师的指挥下,学生们按照预定的疏散路线,快速、有序地撤离到操场安全地带。
(四)全面排查隐患,确保校园安全 在宣传周期间,学校组织相关人员对校园进行了一次全面的安全隐患排查。重点检查了教学楼、图书室、实验室、食堂等人员密集场所的消防设施、电气设备、疏散通道、安全出口等方面是否存在安全隐患。对排查出的问题,建立了隐患台账,明确了整改责任人和整改期限,实行销号管理。
二、活动成效 (一)师生防灾减灾意识显著提高 通过一系列的宣传教育活动,全体师生对防灾减灾工作的重要性有了更深刻的认识,防灾减灾意识明显增强。学生们不仅掌握了基本的防灾减灾知识和技能,还养成了关注安全、珍惜生命的良好习惯。老师们也更加重视学生的安全教育,将防灾减灾知识融入到日常教学中,形成了人人讲安全、事事为安全的良好氛围。 (二)应急处置能力有效提升 通过组织应急演练,师生们熟悉了灾害发生时的应急避险和疏散程序,提高了应对突发事件的心理素质和实战能力。在演练过程中,学生们能够做到听从指挥、行动迅速、有序撤离,老师们也能够冷静应对、妥善处置,确保了演练的顺利进行。 (三)校园安全环境得到进一步改善 通过全面排查隐患并及时进行整改,学校消除了各类安全隐患,改善了校园安全设施条件。消防设施更加完备,电气设备运行更加安全,疏散通道更加畅通,为师生的生命财产安全提供了有力保障。 三、存在的不足 1.部分学生重视程度不够 在活动过程中,发现个别学生对防灾减灾宣传教育活动不够重视,参与积极性不高。在主题班会和应急演练中,存在敷衍了事、态度不认真的现象。 2.应急演练的细节还需完善 虽然本次应急演练整体效果较好,但在演练过程中也暴露出一些问题。如部分学生在疏散过程中存在嬉戏、打闹等现象,影响了疏散效率;个别班级的疏散路线不够清晰,导致学生出现短暂混乱。学校在应急演练的组织和实施方面还需要进一步加强细节管理,提高演练的科学性和规范性。 四、改进措施 1.创新教育方式,提高学生参与度 针对部分学生重视程度不够的问题,我们将不断创新安全教育方式方法。采用游戏、竞赛、角色扮演等学生喜闻乐见的形式,将防灾减灾知识融入到有趣的活动中,激发学生的学习兴趣和参与热情。 2.优化演练方案,强化细节管理 为进一步完善应急演练,我们将对演练方案进行重新评估和优化。明确各班级、各岗位的职责和任务,细化疏散路线和集合地点,确保演练过程更加科学、合理、有序。 3.深化家校合作,形成教育合力 加强与家长的沟通联系,定期召开家长会,向家长宣传防灾减灾知识和学校安全教育工作情况。鼓励家长在家中与孩子一起学习防灾减灾知识,开展家庭应急演练,形成家校共育的良好局面。 防灾减灾工作是一项长期而艰巨的任务,关系到师生的生命安全和学校的稳定发展。在今后的工作中,我们将以此次宣传周活动为新的起点,不断总结经验,改进工作方法,持续加强防灾减灾宣传教育,深入开展应急演练和隐患排查治理工作,努力提高师生的防灾减灾意识和应急处置能力。 (古城台儿庄网要闻部编辑) 上一篇:与法典同行,让守法有规丨鑫昌路小学开展“民法典进校园”主题…[ 05-11 ]下一篇:"鑫阅润童心·故事伴成长"丨鑫昌路小学二年级语文特色讲故事比…[ 05-13 ]
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