深耕红色语文课堂 厚植少年爱国情怀丨市中区鑫昌路小学四年级吴娟老师执教《黄继光》达标课（图）

（牛真真、吴娟、于丽、杨帆、高煜卓报道）为深耕语文课堂、落实新课标“体会革命英雄的精神品质，感受人物形象”这一核心要求，5月14日上午，枣庄市市中区鑫昌路小学四年级语文组持续推进“提升课程领导力暨‘智慧教育深度应用年’全面建设达标课堂活动”。在四年级语文组集体备课、协同研磨、合力打磨的基础上，吴娟老师带来红色经典课文《黄继光》达标公开课。整堂教学设计清晰扎实，为全体师生呈现了一堂有温度、有深度、有力量的优质语文课。

课堂上，吴娟老师紧扣革命题材课文脉络，以“筹建英雄展厅”为任务驱动核心教学策略，巧用闯关任务贯穿全课，环节设计层层递进、环环相扣，充分激发了学生的自主探究意识。在背景铺垫环节，她引导学生搜集黄继光的生平资料、上甘岭战役背景及597.9高地的关键信息，帮助学生搭建理解文本的支架，为后续学习扫清了认知障碍；同时引导学生按事情发展顺序梳理课文脉络，理清起因、经过与结果，为深入品读文本做好了铺垫。

在品读文本环节，吴老师引导学生聚焦课文第5-11自然段，圈画黄继光的语言、动作描写，通过默读批注、小组交流、齐读等方式，带领学生走进黄继光的内心世界，感受他不畏艰难、英勇无畏的英雄品质。课堂上，孩子们或专注批注关键语句，或热烈交流对英雄精神的理解，或饱含深情地朗读片段，互动氛围热烈而有序。板书设计直观凝练，以“上甘岭”为依托，串联起黄继光的行动与品质，清晰凸显了人物精神内核。

在学生充分感悟英雄事迹后，吴老师播放了鸭绿江实景视频，带领学生跨越时空回望英雄出征之路，让学生在震撼的画面中深化对英雄的崇敬之情，实现了情感的自然升华。

整堂课，吴娟老师以生为本，将革命题材的育人价值与语文的工具性、人文性深度融合，既落实了梳理课文脉络、品析人物描写等基础目标，又引导学生在品读中感悟英雄精神、在情境中厚植爱国情怀。

课后，听课老师们围绕课堂设计、任务驱动策略、革命题材课文的育人价值等展开了热烈研讨，纷纷表示这堂课为中年级革命题材课文教学提供了优质范例，也为后续语文课堂提质增效明确了方向。（编辑：杨帆 摄影：王燕伟 初审：董莉 终审：张杰）

（古城台儿庄网要闻部编辑）