复盘学情找短板 抓实质量促提升丨市中区鑫昌路小学语文阶段性质量分析、学情会商推进会顺利召开（图）

（董莉、董艺、生艾、姚纷、郑琳、李云报道）2025年5月14日，枣庄市市中区鑫昌路小学报告厅内，全体语文教师齐聚一堂，召开了以“复盘学情找短板，抓实质量促提升”为主题的语文阶段性质量分析、学情会商推进研讨会。本次会议旨在全面复盘前半学期语文教学成效，直面教学问题，精准施策，为后半学期教学提质增效明确方向、凝聚合力。

本次会议由语文学科主任董艺主持，会上，各年级语文教师代表依次登台，结合阶段性检测数据与教学实际，进行了务实的学情分析与经验交流。一年级的生艾老师指出，一年级学生存在拼音运用不熟练、生字掌握不扎实、阅读表达薄弱、审题偏差等问题，也反思了教学中“满堂灌”、分层教学不足等短板，强调低年级作为语文学习的起步阶段，识字、写字与学习习惯的培养至关重要，后续将通过夯实基础、细化分层、强化习惯培养补齐教学短板。二年级张利华老师聚焦字词积累与阅读兴趣培养，提出在识字教学中运用多种方法激发学生兴趣，引导学生从好词好句积累入手，逐步提升书面表达能力，强调教育是一场温暖的陪伴，要多一点耐心呵护孩子的成长。

三年级姚纷老师针对学生字词拼写、阅读理解答题、习作标点使用等方面的不足，分享了每日字词练习、阅读答题方法指导、书写习惯强化等改进措施，助力学生夯实中段学习基础。四年级吴娟老师提出以“晨读+午写”的日常训练模式夯实基础，强调教学中要多发现学生的闪光点，从细节入手抓好习惯培养，循序渐进提升学生能力。

五年级郑琳老师、六年级李云老师则围绕高年级字词基础、阅读能力、习作水平等方面的薄弱环节进行分析，明确后续将加强字词过关、阅读答题方法指导与习作训练，提升学生语文综合素养。

教导主任董莉就学校语文学科工作进行了汇报，对语文组阶段性教学工作的有序推进、特色活动开展等方面给予肯定，同时就教案上交、新课堂达标推进、阶段性测试、作业管理等方面提出了明确要求。

最后，张永远校长对本次研讨会进行了全面总结与工作指导，希望全体语文教师以数据为依据，以问题为导向，坦诚交流、务实研讨，展现了鑫昌路小学语文教师务实钻研、精益求精的教学态度。会后，老师们纷纷表示，将认真落实会议精神，针对学情短板抓实教学细节，优化教学方法，凝心聚力、真抓实干，全力推动学校语文教学质量稳步提升。（编辑：董艺 摄影：王保晨 初审：董莉 终审：张杰）

（古城台儿庄网要闻部编辑）