没有伟大的品格，就没有伟大的人丨鑫昌路小学四年级高煜卓老师执教《黄继光》公开课（图）

（吴娟 于丽 高煜卓 曲甜甜 杨帆 王学青报道）为深化学生的爱国主义教育，落实语文课堂“立德树人”的根本任务，近日，枣庄市市中区鑫昌路小学四年级语文组持续推进“提升课程领导力暨‘智慧教育深度应用年’全面建设达标课堂活动”。5月22日上午，在四年级语文组集体备课、协同研磨、合力打磨的基础上，高煜卓老师带领学生们走进了《黄继光》的英雄故事，开展了一堂以“追光而行，描绘人物画像”为主题的公开课。

课堂伊始，高老师以“英雄故事汇”为情境导入，带领学生化身“小小观察员”，一同

探寻凡人英雄的光辉足迹，迅速点燃了学生的学习热情。随后，通过人物简介、生字词过关和自由读文等环节，学生初步了解了特级战斗英雄黄继光的生平事迹，为深入品读课文打下了扎实基础。

在核心教学环节，高老师设计了层层递进的学习任务。任务二中，学生聚焦“任务之不凡”，通过反复品读“上甘岭战役”的背景文字，从“最激烈的阵地战”“四天四夜”“子弹比雨点还密”等词句中，真切感受到战斗的残酷与任务的紧迫，也为黄继光主动请战的坚定信念所动容。任务三中，教学聚焦“动作之不凡”，引导学生默读课文第6-11自然段，圈画出黄继光的动作描写，并写下批注。学生们通过“爬”“站”“举”“扑”“堵”等一系列动词，深刻体会到黄继光舍生忘死、英勇无畏的英雄气概。同时，老师引导学生思考“描写敌军火力猛烈的句子有什么作用”，让学生理解了侧面烘托的表达效果，深化了对人物品质的理解。

课堂最后，通过配乐深情朗读，学生们再次走进那段烽火岁月，齐声呐喊“冲啊，为黄继光报仇！”，将课堂气氛推向高潮。高老师还拓展介绍了刘胡兰、董存瑞、邱少云等革命先烈，引导学生铭记英雄、致敬英雄，将爱国情怀根植于心。

整堂课目标明确，主线清晰，通过“初读感知—品读细节—情感升华”的教学设计，将语言文字训练与爱国主义教育融为一体，让学生在语文学习中感悟英雄精神，实现了工具性与人文性的统一。

课后，听课老师围绕本次公开课开展教研研讨，大家交流教学思路、优化教学细节，在互助共进中凝聚教研智慧，进一步推动学校语文课堂提质增效。（编辑：于丽 摄影：曲甜甜 初审：董莉 终审：张杰）

（古城台儿庄网要闻部编辑）