枣庄39中德育工作又获殊荣(图)
前不久,枣庄市教育局召开全市德育工作会议,枣庄三十九中被评为枣庄市中小学德育工作先进单位,学校已连续多年被市教育局命名为德育工作先进单位。 近年来,我校的德育工作在传承中创新,在求实中奋进,不断拓宽思路,丰富内容,从日常管理、安全教育、理想信念、文明风尚等多方面强化措施,建立起“学校领导-班主任-任课教师”、“家委会-学生会-班委会”两条管理主线,做到全员、全程、全方位育人。认真落实了德育为首的办学思想,发扬我校德育工作优势,以德育校本教材《明德至善》为抓手,以课堂教学为载体,以丰富多彩的德育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑了学校德育工作发展的新格局。 一是强化管理,开展养成教育。各班级经常利用主题班会,组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了集体主义教育、法制教育、纪律教育和心理健康教育,使学生逐步树立了正确的人生观、世界观和价值观。 二是加强教师队伍建设。树立了“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查每个教师的教案,无论从组织教学内容,还是板书的设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好的教育。班主任则从读书学习、案例分析等方面,对学生进行有针对性的教育,不断提高学生的整体素质。在课堂教学中,树立了面向全体的意识。要求全校教师共同参与“全员育人”的活动。加强基本功训练,提高自身素质。树立“只有教师先行,学生才能行的意识”,在体验教育中做好“主人”的指导者,极大地调动了学生的学习积极性和主动性。 三是抓好各校的班、团活动,充分发挥团队组织作用。每学年组织学生进行班委、学生会换届选举,通过个人演讲、才艺展示、民主投票的方式选举出同学喜爱的班委、学生会干部,充分发挥了学生自治的作用。同时,结合重大节日、纪念日,开展好各种活动,先后开展了环境保护教育、革命传统教育、劳动意识教育、“远离毒品、珍爱生命”教育、纪念一二.九运动活动,寒、暑假开展了走进社会、走进社区、走进自然的“三走教育”, 陶冶了学生的情操, 增强了学生爱家乡、爱祖国意识。2011年,学校荣获全国青少年普法教育先进单位。 四是花大力气抓好校园文化建设。创造良好的育人环境是学校德育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中,继续以美化、绿化、亮化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木、公益设施,为师生营造了温馨愉快的工作、学习、生活环境,学校被市教育局命名为环境育人三星级学校。 五是不断深化“大课间、课外活动”,提倡“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,创新体育活动的形式,春、秋季分别开展了民间化、大众化的全校运动会,持续开展了大课间长跑活动,由最初的强制到逐渐自觉,学生的精神面貌、纪律意识、身体素质得到显著提高,整齐的队伍、响亮的口号、抖擞的精神成为学校亮丽的风景。 六是认真做好安全工作。为确保全校师生的人身和财产安全,巩固“平安和谐校园”成果,学校根据国家、省、市有关学校的安全要求,加强领导,强化责任,强化管理,全面细致的防范安全事故,杜绝了群体事件和突发性安全事件的发生,自2010年3月搬迁至本校区以来,一直保持安全稳定态势。 七是积极创设青少年成长的良好环境。学校积极联系公安、工商、城管、教育等相关单位,排查学校周边安全隐患,治理学校周边环境,净化了校园周边环境。学校与区检察院、区公安分局、消防大队、交警大队、运河派出所建成共建单位,聘请了检察院、运河派出所的领导为学校法制副校长并定期到校办公。学校通过自愿方式推选出了家长委员会,下设的学生安全监察组、校园维护组、读书指导组、心理辅导组等由若干专业人士组成的机构,充分发挥了家委会的作用,2012年,学校被市教育局命名为家委会建设先进单位。(侯成峰 龚义涛) 上一篇:大众网专访十八大代表、枣庄市委书记陈伟:新型城镇化建设是枣…[ 11-14 ]下一篇:古城台儿庄:载歌载舞庆盛会(图)[ 11-14 ]
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